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    如图，点D、E、F分别为△ABC各边中点，下列说法正确的是（　　）

    　   A．DE=DF            B． EF=AB                C．                             S△ABD=S△ACD D． AD平分∠BAC

    　


    C： 解：A、∵点D、E、F分别为△ABC各边中点，

    ∴DE=AC，DF=AB，

    ∵AC≠AB，

    ∴DE≠DF，故该选项错误；

    B、由A选项的思路可知，B选项错误、

    C、∵S△ABD=BD•h，S△ACD=CD•h，BD=CD，

    ∴S△ABD=S△ACD，故该选项正确；

    D、∵BD=CD，AB≠AC，

    ∴AD不平分∠BAC，


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    中国的陆地面积约为9 600 000km2，这个面积用科学记数法表示为                  ．

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    如图，AB∥CD，∠A=46°，∠C=27°，则∠AEC的大小应为（　　）

    　   A．19°                  B． 29°                        C．                             63° D．   73°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校申报“跳绳特色运动”学校一年后，抽样调查了部分学生的“1分钟跳绳”成绩，并制成了下面的频数分布直方图（每小组含最小值，不含最大值）和扇形图．

    （1）补全频数分布直方图，扇形图中m=　 　；

    （2）若把每组中各个数据用这组数据的中间值代替（如A组80≤x＜100的中间值是=90次），则这次调查的样本平均数是多少？

    （3）如果“1分钟跳绳”成绩大于或等于120次为优秀，那么该校2100名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有多少人？

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    下列图案中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）

    　   A．  B．           C．                                  D．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .在平面直角坐标系中，正方形ABCD的顶点A、B、C的坐标分别为（﹣1，1）、（﹣1，﹣1）、（1，﹣1），则顶点D的坐标为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简÷（a﹣2+），然后从﹣2，﹣1，1，2四个数中选择一个合适的数作为a的值代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，边长为1的正方形ABCD，点M从点A出发以每秒1个单位长度的速度向点B运动，点N从点A出发以每秒3个单位长度的速度沿A→D→C→B的路径向点B运动，当一个点到达点B时，另一个点也随之停止运动，设△AMN的面积为s，运动时间为t秒，则能大致反映s与t的函数关系的图象是（　　）

    　  A．   B．   C． D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，AB=AC，点F是BC延长线上一点，以CF为边，作菱形CDEF，使菱形CDEF与点A在BC的同侧，连接BE，点G是BE的中点，连接AG、DG．

    （1）如图①，当∠BAC=∠DCF=90°时，直接写出AG与DG的位置和数量关系；

    （2）如图②，当∠BAC=∠DCF=60°时，试探究AG与DG的位置和数量关系，

    （3）当∠BAC=∠DCF=α时，直接写出AG与DG的数量关系．

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