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【题目】如图,△ABC为等边三角形,OBC的中点,作⊙OAC相切于点D

1)求证:AB与⊙O相切;

2)延长ACE,使得CEAC,连接BE交⊙O与点FM,若AB4,求FM的长.

【答案】1)见解析;(22

【解析】

1)连接OD,作OGABG,由等边三角形的性质得出∠OCD=∠OBG=∠ABC60°,由切线的性质得出∠ODC90°=∠OGB,证明△OBG≌△OCD得出OGOD,即可得出结论;

2)连接OAOM,作OHFMH,由垂径定理得出FHMH,证明四边形OHBG是矩形,得出OHBG,由直角三角形的性质得出OHBGOB1OGBG,在RtOMH中,由勾股定理得出MH,即可得出结果.

(1)证明:连接OD,作OGABG,如图1所示:

则∠OGB90°

∵△ABC为等边三角形,

∴∠OCD=∠OBG=∠ABC60°

OBC的中点,

OBOC

∵⊙OAC相切于点D

ACOD

∴∠ODC90°=∠OGB

在△OBG和△OCD中,

∴△OBG≌△OCDAAS),

OGOD

AB与⊙O相切;

2)解:连接OAOM,作OHFMH,如图2所示:

则∠OHB90°FHMH

CEACACBC

CEBC

∴∠CBE=∠CEBACB30°

∴∠ABE=∠ABC+CBE90°

∵∠OGB90°

∴四边形OHBG是矩形,

OHBG

∵△ABC是等边三角形,OBC的中点,

OBBCAB2

∵∠BOG90°60°30°

OHBGOB1OGBG

RtOMH中,OMOGOH1

MH

FM2MH2

练习册系列答案
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【题目】某宾馆有50个房间供游客住宿,当每个房间的房价为每天180元时,房间会全部住满.当每个房间 每天的房价每增加10元时,就会有一个房间空闲.宾馆需对游客居住的每个房间每天支出20元的各种费用.根据规定,每个房间每天的房价不得高于340元.设每个房间的房价增加x元(x10的正整数倍).

1)设一天订住的房间数为y,直接写出yx的函数关系式及自变量x的取值范围;

2)设宾馆一天的利润为w元,求wx的函数关系式;

3)一天订住多少个房间时,宾馆的利润最大?最大利润是多少元?

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A.仅学生自己参与;    B.家长和学生一起参与;

C.仅家长自己参与;    D.家长和学生都未参与.

    

请根据图中提供的信息,解答下列问题:

1)在这次抽样调查中,共调查了________名学生;

2)补全条形统计图,并在扇形统计图中计算类所对应扇形的圆心角的度数;

3)根据抽样调查结果,估计该校1500名学生中“家长和学生都参与”的人数.

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【题目】 一艘观光游船从港口A以北偏东60°的方向出港观光,航行80海里至C处时发生了侧翻沉船事故,立即发出了求救信号,一艘在港口正东方向的海警船接到求救信号,测得事故船在它的北偏东37°方向,马上以40海里每小时的速度前往救援,求海警船到大事故船C处所需的大约时间.(温馨提示:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6)

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【题目】如图,在矩形ABCD中,EAD边的中点,BEAC,垂足为F,连接DF,则下列四个结论中,错误的是(

A. AEFCABB. CF=2AFC. DF=DCD. tanCAD=

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【题目】某文具店用1200元购进了AB两种羽毛球拍.已知A种羽毛球拍进价为每副12元,B种羽毛球拍进价为每副10元.文教店在销售时A种羽毛球拍售价为每副15元,B种羽毛球拍售价为每副12元,全部售完后共获利270元.

1)求这个文教店购进AB两种羽毛球拍各多少副?

2)若该文教店以原进价再次购进AB两种羽毛球拍,且购进A种羽毛球拍的数量不变,而购进B种羽毛球拍的数量是第一次的2倍,B种羽毛球拍按原售价销售,而A种羽毛球拍降价销售.当两种羽毛球拍销售完毕时,要使再次购进的羽毛球拍获利不少于340元,A种羽毛球拍最低售价每副应为多少元?

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【题目】如图,点P在平行四边形ABCD的边BC上,将ABP沿直线AP翻折,点B恰好落在边AD的垂直平分线上,如果AB5AD8tanB,那么BP的长为_____

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【题目】如图,在半⊙O中,AB是直径,点D是⊙O上一点,点C的中点,CEAB于点E,过点D的切线交EC的延长线于点G,连接AD,分别交CECB于点PQ,连接AC,关于下列结论:①∠BAD=ABC;②GP=GD;③点P是△ACQ的外心;④AC2=CQCB,其中结论正确的是______

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【题目】某校初三有2000名学生,为了解初三学生的体能,从人数相等的甲、乙两个班进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.

收集数据:从甲、乙两个班各随机抽取20名学生.进行了体能测试,测试成绩(百分制)如下:

甲:788674817576877075907579 8170 74 80 86 69 83 77

乙:9373888172819483778380817081737882807040

整理、描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:

成绩

甲班

0

0

1

11

7

1

乙班

1

0

0

7

10

2

(说明:成绩80分及以上为体能优秀,7079分为体能良好,6069分为体能合格,60分以下为体能不合格)

分析数据:两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:

班级

平均数

中位数

众数

优秀率

78.3

77.5

b

40%

78

a

81

c

问题解决:

1)表中a= b= c

2)估计一下该校初三体能优秀的人数有多少人?

3)通过以上数据的分析,你认为哪个班的学生的体能水平更高,并说明理由.

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