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    计算-32=
     
    ，（-2）3=
     
    ．
    考点：有理数的乘方
    专题：计算题
    分析：原式利用乘方的意义计算即可得到结果．
    解答：解：-32=-9，（-2）3=-8．
    故答案为：-9；-8．
    点评：此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．
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    在?ABCD中，DE⊥AB，BF⊥CD，垂足分别为E，F，求证：AE=CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个正数的平方根分别是3x-2和5x+6，求这个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、（-a2）3=-a6
    B、（a-b）2=a2-b2
    C、x2+x2=x4
    D、3a2•2a2=6a6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将4个直角边长为1和
    		3
    的直角拼接出内、外2个正方形，求正方形ABCD的边长及正方形EFGH的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    附加题
    （1）已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2，求
    |a+b|
    2m2+1
    +4m-3cd的值．
    （2）已知x+y=2xy，求
    4x-5xy+4y
    x+xy+y
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    x
    4
    =
    y
    5
    =
    z
    6
    2x+3y-4z+3=0
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是由三个小正方形组成的图形．
    （1）请你在图①、②、③中补画一个小正方形，使补画后的图形为轴对称图形．
    （2）请你在图④中补画一个小正方形，使补画后的图形为中心对称图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若4x=2x+3，则（x-4）2005=
     
    ．

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