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     若，则=          .


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，利用一面足够长的墙，用铁栅栏围成一个矩形自行车场地ABCD，在AB和BC边各有一个2米宽的小门（不用铁栅栏），设矩形ABCD的宽AD为x米，矩形的长为AB（且AB＞AD）。

    （1）若所用铁栅栏的长为40米，用含x的代数式表示矩形的长AB；

    （2）在（1）的条件下，若使矩形场地面积为192平方米，则AD、AB的长应分别为多少米？

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在直角三角形ABC中，已知∠C=90°，∠A=60°，AC=，则BC等于

    A．30            B．10          C．20            D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（　　）

    A．      B．      C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     三角形的三边长分别为5，1+2x，8，则x的取值范围是（     ）．

    A. 3<x<13    B. 3<x<6    C. 1<x<6    D. 1<x<3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


         先化简，再求值：，其中，.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC与△CDE都是等腰直角三角形，∠ACB=90°，∠DCE=90°，连结BE，AD，相交于点F．

    求证：（1）（5分）AD=BE；  （2）（5分）AD⊥BE．  

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ab2(x－y)2m－a2b(y－x)2m＋1＝ab·(x－y)2m(_____________)(m、n为正整数)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把下列各式分解因式

    ．1－xy(1－xy)－x3y3．

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