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【题目】如图,在等边△ABC内有一点D,AD=5,BD=6,CD=4,将△ABDA点逆时针旋转,使ABAC重合,点D旋转至点E,求△DCE的面积.

【答案】答案见解析

【解析】由旋转的性质得出△ACE≌△ABD得出AE=AD=5.CE=BD=6.∠DAE=60°,得出△ADE是等边三角形,因此DE=AD=5.作EH⊥CD垂足为H.设DH=x,由勾股定理得出方程,解方程求出DH,由勾股定理求出EH,即可得出△DCE的面积.

EH⊥CD垂足为H

由旋转的性质得出△ACE≌△ABD,

所以,AE=AD=5.CE=BD=6.∠DAE=60°,

所以,△ADE是等边三角形,

所以,DE=AD=5.

DH=x,由勾股定理得

解得x=,

所以,SDCE== .

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1)求证:AHC是等腰直角三角形;

2)求BC的长.

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【题目】下列多项式中能用平方差公式分解的有(  )

﹣a2﹣b29x2﹣4y2x2﹣4y2(﹣m)2﹣(﹣n)2

﹣144a2+121b2m2+2n2

A. 1 B. 2 C. 3 D. 5

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舍共5000平方米,在实施中为扩大绿化面积,新建校舍只完成了计划的70%,而拆除校舍则超过计划

20%,结果拆、建的总面积恰好为5000平方米.

(1)求原计划拆、建的面积各多少平方米?

(2)若拆除旧校舍每平米需100元,建造新校舍每平米需500元.求实际拆、建的费用共多少元?

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【题目】下列方程: ③x2-y2=4④5(x+y)=7(x+y)⑤2x2=3 .其中是二元一次方程的是______填序号)

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请你根据以上信息解答以下问题

1)在扇形统计图中,玩游戏对应的圆心角度数是_______________

2)补全条形统计图

3)该校共有学生1200人,估计每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数

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【题目】某中学改革学生的学习模式,变“老师要学生学习”为“学生自主学习”,培养了学生自主学习的能力.小华与小明同学就“你最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学,根据收集到的数据绘制了以下两个不完整的统计图(如图).

请根据上面两个不完整的统计图回答以下4个问题:

(1)这次抽样调查中,共调查了_____名学生.

(2)补全条形统计图中的缺项.

(3)在扇形统计图中,选择教师传授的占_____%,选择小组合作学习的占_____%.

(4)根据调查结果,估算该校1800名学生中大约有_____人选择小组合作学习模式.

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【题目】八(2)班组织了一次经典诵读比赛,甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表(10分制):

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

(1)甲队成绩的中位数是 分,乙队成绩的众数是 分;

(2)计算乙队的平均成绩和方差;

(3)已知甲队成绩的方差是1.4,则成绩较为整齐的是 队.

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【题目】如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,点M是AD边的中点,连接MC,将菱形ABCD翻折,使点A落在线段CM上的点E处,折痕交AB于点N,则线段EC的长为

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同步练习册答案