【题目】探索规律:
观察由※组成的图案和算式,解答问题:
1+3=4=
1+3+5=9=
1+3+5+7=16=
1+3+5+7+9=25=
(1)请猜想1+3+5+7+9+ … +29= ;(3分)
(2)请猜想1+3+5+7+9+ … +(2n-1)+(2n+1)= ;(3分)
(3)请用上述规律计算:(6分)41+43+45+ …… +77+79
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】将抛物线y=x2﹣2x﹣3的图象先向右平移1个单位,再向下平移4个单位,所得图象的函数解析式为( )
A. y=x2﹣3x﹣7 B. y=x2﹣x﹣7 C. y=x2﹣3x+1 D. y=x2﹣4x﹣4
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)观察一列数a1=3,a2=32,a3=33,a4=34,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是_______;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么a6=_______,an=_______;(可用幂的形式表示)
(2)如果想要求l+2+22+23+...+210的值,可令S10=l+2+22+23+...+210①,将①式两边同乘以2,得_______②,由②减去①式,得S10=_______.
(3)若(1)中数列共有20项,设S20=3+32+33+34+…+320,请利用上述规律和方法计算S20的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点A、B在数轴上表示的数分别为m、n.(1)填写下表:
(2)若A、B两点的距离为d,则d= 。(用含m,n的式子表示)
(3)由(2)的结论可知:|x-2|的意义是:数轴上表示数x的点到表示 的点的距离.
(4)若动点C表示的数为x,则|x-2|+|x+3|的最小值是 。
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