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【题目】如图.抛物线经过三点.

1)求抛物线的函数关系式;

2)若直线是抛物线的对称轴,设点是直线上的一个动点,当的周长最小时,求点的坐标;

3)在线段上是否存在点,使得以线段为直径的圆与边交于(与点不同),且以点为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

【答案】1;(2)点的坐标为;(3的值为

【解析】

1)直接将ABC三点坐标代入抛物线的解析式中求出待定系数即可.
2)由图知:AB点关于抛物线的对称轴对称,那么根据抛物线的对称性以及两点之间线段最短可知:若连接BC,那么BC与直线l的交点即为符合条件的P点.
3)由于QBO的腰和底没有明确,因此要分三种情况来讨论:①QB=BO、②QB=QO、③QO=BO;可先设出M点的坐标,然后用M点纵坐标表示QBO的三边长,再按上面的三种情况列式求解即可.

解:经过

解之得:

函数解析式为

如图,抛物线的对称轴是直线

当点落在线段上时,

最小,的周长最小.

设抛物线的对称轴与轴的交点为

,得

所以点的坐标为

过点于点

则根据直径所对圆周角是直角的性质,知点在以为直径的圆上

可证是直角三角形

可得

,得

分三种情况:

①当时,

垂直平分线上,是的中点,

解得

②当时,

解得:

③当时,

由于

从而点的延长线上,

这样点不在线段

综上所述,的值为

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一列高铁列车从甲地匀速驶往乙地,一列特快列车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发,设特快列车行驶的时间为x(单位:时),特快列车与高铁列车之间的距离为y(单位:千米),yx之间的函数关系如图所示,则图中线段CD所表示的yx之间的函数关系式是_____

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【题目】某校学生会为了解本校学生每天做作业所用的时间情况,采用问卷的方式对一部分学生进行调查,在确定调查对象时,大家提出以下几种方案:

A)对各班班长进行调查;

B)对某班的全体学生进行调查;

C)从全校每班随机抽取5名学生进行调查.

在问卷调查时,每位被调查的学生都选择了问卷中适合自己的一个时间,学生会收集到的数据整理后绘制成如图所示的条形统计图.

1)为了使收集到的数据具有代表性,学生会在确定调查对象时选择了方案____(填ABC);

2)被调查的学生每天做作业所用的时间的众数为_______小时,中位数为______小时;

3)根据以上统计结果,估计该校800名学生中每天做作业时间用1.5小时的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】正方形ABCD的边长是4,点PAD边的中点,点E是正方形边上的一点,若△PBE是等腰三角形,则腰长为________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题背景:我们学习等边三角形时得到直角三角形的一个性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.即:如图1,在RtABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,则:AC=AB.

探究结论:小明同学对以上结论作了进一步研究.

(1)如图1,连接AB边上中线CE,由于CE=AB,易得结论:①△ACE为等边三角形;②BECE之间的数量关系为  

(2)如图2,点D是边CB上任意一点,连接AD,作等边ADE,且点E在∠ACB的内部,连接BE.试探究线段BEDE之间的数量关系,写出你的猜想并加以证明.

(3)当点D为边CB延长线上任意一点时,在(2)条件的基础上,线段BEDE之间存在怎样的数量关系?请直接写出你的结论  

拓展应用:如图3,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(﹣,1),点Bx轴正半轴上的一动点,以AB为边作等边ABC,当C点在第一象限内,且B(2,0)时,求C点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,RtABC中,∠ACB90°,以AC为直径作⊙OD为⊙O上一点,连接ADBDCD,且BDAB

1)求证:∠ABD2BDC

2)若D为弧AC的中点,求tanBDC

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】随着科技的进步和网络资源的丰富,在线学习已经成为更多人的自主学习选择.某校计划为学生提供以下四类在线学习方式:在线阅读、在线听课、在线答题和在线讨论.为了解学生需求,该校随机对本校部分学生进行了“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查,并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

(1)求本次调查的学生总人数,并补全条形统计图;

(2)求扇形统计图中“在线讨论”对应的扇形圆心角的度数;

(3)该校共有学生2700人,请你估计该校对在线阅读最感兴趣的学生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△AOB的顶点均在格点上,点AB的坐标分别是A32)、B13).△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到A1OB1

1)画出旋转后的图形;

2)点A1的坐标为   

3)求线段OB在旋转过程中所扫过的图形面积(写过程).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下表显示的是某种大豆在相同条件下的发芽试验结果:

每批粒数n

100

300

400

600

1000

2000

3000

发芽的粒数m

96

282

382

570

948

1904

2850

发芽的频率

0.960

0.940

0.955

0.950

0.948

0.952

0.950

下面有三个推断:

当n为400时,发芽的大豆粒数为382,发芽的频率为0.955,所以大豆发芽的概率是0.955;

随着试验时大豆的粒数的增加,大豆发芽的频率总在0.95附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计大豆发芽的概率是0.95;

若大豆粒数n为4000,估计大豆发芽的粒数大约为3800粒.

其中推断合理的是(  )

A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③

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