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    20．一个几何体由几个大小相同的小立方体搭成，从上面观察这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图．

    分析 由已知条件可知，从正面看有3列，每列小正方数形数目分别为1，3，3；从左面看有2列，每列小正方形数目分别为3，3．据此可画出图形．

    解答 解：如图所示：

    点评 此题主要考查了几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视图的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．邮递员骑摩托车从邮局出发，向东走了3千米到达小明家，继续向东走了1.5千米到达小亮家，然后向西走了9.5千米到达小刚家，最后回到邮局．
    （1）若以邮局为原点O，以向东方向为正方向，用1个单位长度表示1千米，你在数轴上表示出小刚家，小明家和小亮家的位置．
    （2）小刚家距离小明家有多远？
    （3）如果邮递员所骑的摩托车油耗为4升/百公里，摩托车行驶的路程消耗了多少升油？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．在“两学一做”活动中，某社区居民在一幅长90cm，宽40cm的矩形形状的宣传画的四周加上宽度相同的边框，制成一幅挂图（如图），如果宣传画的面积占这个挂图面积的72%，所加边框的宽度为xcm，则根据题意列出的方程是（　　）
    A．（90+x）（40+x）=90×40×72%B．（90-2x）（40-2x）=90×40×72%
    C．（90+2x）（40+2x）×72%=90×40D．（90+x）（40+x）×72%=90×40

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，△ABC中，DE∥BC，EF∥AB，若AB=8，BD=3，BF=4，则CF=$\frac{12}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．观察分析下列数据，寻找规律：$\sqrt{3}$，$\sqrt{6}$，3，$2\sqrt{3}$，$\sqrt{15}$，$3\sqrt{2}$，…那么第25个数据应是5$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．解方程：
    （1）x2+2x-5=0
    （2）5x（x-2）=2（x-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．解方程：x2-4x=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，将一张边长为m的正方形纸片，第一次剪成四个大小形状一样的小正方形，然后再将其中的一个小正方形按同样的方法剪成四个小正方形，再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形，如此循环进行下表．
    （1）观察图形，填写下表：
     剪的次数 1 2 3
     正方形个数 47 10 
     最小正方形边长 $\frac{1}{2}$m$\frac{1}{4}$m $\frac{1}{8}$m
    （2）推测当剪第n次时，正方形的个数为3n+1；最小正方形边长为$\frac{m}{{2}^{n}}$．（都用含m或n的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．不等式2x+3＞3x+2的解集在数轴上表示正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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