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为丰富校园生活,哈市某中学计划修建一个周长为60米的长方形乒乓球场地,设场地的宽为x米,长为y米,且有如下设计要求:2y≥3x.
(1)求y与x之间的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围;
(2)若乒乓球场地的面积为200米2,求场地的长和宽.
考点:一次函数的应用
专题:
分析:(1)根据长方形周长为60可得x+y=30,可得y=30-x,再把y=30-x代入2y≥3x中,即可算出x的取值范围;
(2)根据场地的面积为200可得x(30-x)=200,解一元二次方程可得x的值,要根据x的取值范围进行取舍.
解答:解:(1)设场地的宽为x米,长为y米,
则:x+y=60÷2,
y=30-x,
∵2y≥3x,
∴2(30-x)≥3x,
解得:x≤12,
∴x的取值范围是:0<x≤12;

(2)由题意得:xy=200,
x(30-x)=200,
解得:x1=10,x2=20,
∵x≤12,
∴x=20不合题意舍去,
则长为:30-10=20(米),
答:场地的长和宽分别是20米和10米.
点评:此题主要考查了一次函数的应用,关键是正确理解题意,掌握长方形的周长公式和面积公式.
练习册系列答案
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同校的甲、乙两同学的家刚好相邻,甲同学上学坚持步行,乙则骑自行车.下图是某天他俩上学时所走路程S(米)随时间t(分钟)变化的图象.根据图象回答问题:
(1)图中哪条线段是甲的图象?答:
 

(2)线段AB的函数关系式是:
 
;线段CD的函数关系式是:
 

(3)写出点P的坐标:
 

(4)写出三个你从图中获得的信息:
 

 

 

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已知:如图,梯形ABCD中AB∥CD,AB=5,BC=4,DC=2,以BC边上的点O为圆心,OD为半径的圆恰好与边AB相切于点B
(1)求⊙O的半径;
(2)AD是否为⊙O的切线?请你作出判断,并说明理由.

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等腰△ABC中,底边BC=8,AB、AC的长是关于x的方程x2-10x+m=0的两根,则该等腰三角形周长为 (  )
A、18B、16
C、18或16D、20

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如图,给出下面六个判断:
①AB是⊙O的直径;②AC是⊙O′的直径;③⊙O′交AB于点E,弦AD=AE;④点P在AB的延长线上,PD切⊙O于C;⑤AC•PE=BC•PD;⑥PD•PB=PA•PC
(1)请将这6个结论中的3个作为题设,2个作为结论,写出一个真命题,并证明.
(2)若PD=4,PE=3,求PA:PB的值.

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在一个多边形中,除了两个内角外,其余内角和为2010度,则这个多边形的边数为
 

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因式分解
(1)2x2-2
(2)-5a3b2-10a2b3+5a3b3

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已知变量y+1与(x-1)成反比例,且当x=2时,y=0.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)若y=1.5,求此时的x值.

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