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【题目】填写理由:

已知:如图,ABC是直线,1=115°,D=65°.

求证:ABDE.

证明:∵ABC是一直线,(已知)

∴∠1+2=180°( )

∵∠1=115°(已知)

∴∠2=65°

又∵∠D=65°(已知)

∴∠2=D

( )

【答案】平角定义 ABDE 内错角相等,两直线平行

【解析】

首先根据平角定义可得∠1+2=180,然后可计算出∠2的度数,从而可得∠2=A,再根据内错角相等,两直线平行可得ABCD.

证明:∵ABC是一直线,(已知),

∴∠1+2=180°( 平角定义),

∵∠1=115°(已知),

∴∠2=65°,

又∵∠D=65°(已知),

∴∠2=D,

ABDE (内错角相等,两直线平行),

故答案为:平角定义,ABDE,内错角相等,两直线平行

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1如图1,已知:在ABC中,BAC90°AB=AC,直线m经过点ABD直线m, CE直线m,垂足分别为点DE.证明:DE=BD+CE.

2 如图2,将1中的条件改为:在ABC中,AB=ACDAE三点都在直线m,并且有BDA=AEC=BAC=,其中为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.

3拓展与应用:如图3DEDAE三点所在直线m上的两动点(DAE三点互不重合),FBAC平分线上的一点,ABFACF均为等边三角形,连接BDCE,BDA=AEC=BAC,试判断DEF的形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,A1(1,0)A2(1,1)A3(1,1)A4(1,-1)A5(2,-1)

(1)继续填写:A6(________________)A7(________________)A8(________________)A9((________________)A10((________________)A11(________________)A12(________________)A13(________________)

(2)写出点A2010(________________)A2011(________________)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知直角坐标平面内两点A(2,-3)B(3,-3),将点B向上平移5个单位到达点C,求:

(1)AB两点间的距离;

(2)写出点C的坐标;

(3)四边形OABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将ABC平移到A′B′C′的位置,连接BB′,AA′,CC′,平移的方向是点______到点________的方向,平移的距离是线段______的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图放置的△OAB1 , △B1A1B2 , △B2A2B3 , …都是边长为2的等边三角形,点A在y轴上,点O,B1 , B2 , B3…都在直线l上,则点B2017的坐标是

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将△ABC的∠C折起,翻折后角的顶点位置记作C′,当C′落在AC上时(如图1),易证:∠1=22.

C′点落在CACB之间(如图2)时,或当C′落在CBCA的同旁(如图3)时,∠123关系又如何?请写出你的猜想,并就其中一种情况给出证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】填写理由:

已知:如图,ABC是直线,1=115°,D=65°.

求证:ABDE.

证明:∵ABC是一直线,(已知)

∴∠1+2=180°( )

∵∠1=115°(已知)

∴∠2=65°

又∵∠D=65°(已知)

∴∠2=D

( )

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,直线ABCD于点OOE平分∠BODOF平分∠COB,∠AOD:∠BOE52,则∠AOF等于(  )

A. 140° B. 130° C. 120° D. 110°

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