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    若两个数之和为负数，则一定是（　　）
    A、这两个加数都是负数
    B、这两个加数只能一正一负
    C、两个加数中，一个是负数一个是0
    D、两个数中至少有一个数是负数
    考点：有理数的加法
    专题：
    分析：两个数之和为负数，有可能两个都是负数，也可能是一正一负，也可能是一个0一个为负数，所以可得答案．
    解答：解：两个数之和为负数，有可能两个都是负数，
    也可能是一正一负，也可能是一个0一个为负数，
    故选D．
    点评：本题主要考查有理数加法，注意分情况讨论．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3a4b2n与5am-1b6是同类项，则m=
     
    ，n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P是△ABC的边AB上一点，过P点的直线l与△ABC的边界的另一个交点为D，则使△APD与△ABC相似的直线l可能有
     
    （把正确的结论的代号都填上）．
    ①1条；②2条；③3条；④4条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中不一定正确的是（　　）
    A、所有的等腰直角三角形都相似
    B、所有等边三角形相似
    C、所有矩形相似
    D、直角三角形被斜边上的高分成两个三角形相似

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，木工师傅在一块木板上画两条平行线，方法是：用角尺画木板边缘的两条垂线，这样画的理由有下列4种说法：其中正确的是（　　）
    ①同位角相等，两直线平行；
    ②内错角相等，两直线平行；
    ③同旁内角互补，两直线平行；
    ④平面内垂直于同一直线的两条直线平行．
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、①③

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：2x2-2
    		2
    x-5=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是某台阶的一部分，如果A点的坐标为（0，0），B点的坐标为（1，1）．
    （1）请建立适当的直角坐标系，并写出其余各点的坐标；
    （2）说明B，C，D，E，F的坐标与点A的坐标比较有什么变化？
    （3）现要给台阶铺上地毯，单位长度为1，请你算算要多长的单位长度的地毯？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    x2+3x+9
    x3-27
    +
    6x
    9x-x2
    -
    x-1
    6-2x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x|=|-2|，求x的值．

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