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    化简：
    x2+3x+9
    x3-27
    +
    6x
    9x-x2
    -
    x-1
    6-2x
    ．
    考点：分式的加减法
    专题：计算题
    分析：原式通分并利用同分母分式的加减法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=
    x2+3x+9
    (x-3)(x2+3x+9)
    +
    6x
    x(9-x)
    -
    x-1
    6-2x
    =
    1
    x-3
    -
    6
    x-9
    +
    x-1
    2(x-3)
    =
    2(x-9)-12(x-3)+(x-9)(x-1)
    2(x-3)(x-9)
    =
    x2-20x+27
    2x2-24x+54
    ．
    点评：此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=
    1
    3
    x-1，那么
    1
    3
    x2-2xy+3y2-6的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若两个数之和为负数，则一定是（　　）
    A、这两个加数都是负数
    B、这两个加数只能一正一负
    C、两个加数中，一个是负数一个是0
    D、两个数中至少有一个数是负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较两条线段AB与CD的长短，结果可能有几种情形？画图说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1
    3
    		5
    整数部分为A，小数部分为B，求A，B的值．

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    （1）如图AB∥CD，试判断∠BEF、∠EFG、∠FGD之间的关系．并说明理由．
    （2）如图AB∥CD，∠AEF=150°，∠DGF=60°．试判断EF和GF的位置关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠1=∠2，∠ABC=∠C，∠3=∠C，求∠3的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知，点F、C在AD上，且AF=DC，AB∥DE，BC∥EF．求证：△ABC≌△DEF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形的腰长为10cm，面积为25
    		3
    cm2，求顶角的度数．

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