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如图,已知,点F、C在AD上,且AF=DC,AB∥DE,BC∥EF.求证:△ABC≌△DEF.
考点:全等三角形的判定
专题:证明题
分析:由AB∥DE,BC∥EF,得出∠A=∠D,∠EFD=∠BCA,由AF=DC,得出AC=DF,从而由“ASA”可求△ABC≌△DEF
解答:解:∵AB∥DE,BC∥EF,
∴∠A=∠D,∠EFD=∠BCA,
∵AF=DC,
∴AF+FC=DC+FC,
即AC=DF,
在△ABC与△DEF中,
∠A=∠D
AC=DF
∠EFD=∠BCA

∴△ABC≌△DEF(ASA).
点评:考查三角形全等的判定注意条件不同判定也不同,由已知条件得出判定全等所需要的条件是比较关键的.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中不一定正确的是(  )
A、所有的等腰直角三角形都相似
B、所有等边三角形相似
C、所有矩形相似
D、直角三角形被斜边上的高分成两个三角形相似

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
x2+3x+9
x3-27
+
6x
9x-x2
-
x-1
6-2x

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解方程:
(1)(
x2
x-1
2-
3x2
x-1
-4=0;
(2)
8(x2+2x)
x2-1
+
3(x2-1)
x2+2x
=11;
(3)x2+
1
x2
-x-
1
x
=4;
(4)3x2+15x+2
x2+5x+1
=2.

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已知
a+b
b
=
13
2
,求
a-b
b
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用因式分解法解下列方程:
(1)2(x-4)+x(x-4)=0;
(2)4x(5x-3)=3(5x-3);
(3)(3x+2)2-4x2=0;
(4)(t+1)(2t+4)=4;
(5)3(x+4)=x2-16.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|x|=|-2|,求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB=CD,AD=CB,E,F分别是AB,CD的中点,且AF=CE,求证:△ADF≌△CBE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=1是一元二次方程ax2+bx-20=0的一个解,且a≠b,求
a2-b2
4a-4b
的值.

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