精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】李大叔销售牛肉干,已知甲客户购买了12包五香味的和10包原味的共花了146元,乙客户购买了6包五香味的和8包原味的共花了88.

1)现在老师带了200元,能否买到10包五香味牛肉干和20包原味牛肉干?

2)现在老师想刚好用完这200元钱,你能想出哪些牛肉干的包数组合形式?

【答案】(1)老师带200元能买到所需牛肉干;(2).共有以上6种牛肉干的包数组合形式.

【解析】

1)设五香味每包x元,原味每包y元,根据已知条件列方程组,求出xy的值,在求出10包五香味牛肉干和20包原味牛肉干的价钱,与200元比较即可得答案;(2)设200元刚好买五香味x包,原味y包,利用(1)中所得单价及总费用为200元可得二元一次方程,根据xy为非负整数分布得出方程的解即可得答案.

1)设五香味每包x元,原味每包y元,

依题意,可列方程组:

解方程组,得

10x+20y=10×8+20×5=180()

200>180元,

∴老师带200元能买到所需牛肉干.

(2)200元刚好买五香味x包,原味y包,

8x+5y=200

x==25-y

xy为非负整数

.

答:共有以上6种牛肉干的包数组合形式..

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知A ,D,B,E在同一条直线上,且AD = BE, AC = DF,补充下列其中一个条件后,不一定能得到ABCDEF 的是(

A.BC = EFB.AC//DFC.C = FD.BAC = EDF

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将Rt△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A与B重合,折痕为DE.

(1)如果AC=6cm,BC=8cm,试求△ACD的周长;

(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班将举行“数学知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:

请根据上面的信息,解决问题:

(1)试计算两种笔记本各买了多少本?

(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在四边形中,,对角线交于点平分

1)求证:四边形是菱形;

2)如图2,在(1)的条件下,过点的延长线于点,连接.若,求的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】用两种正多边形铺满地面,其中一种是正八边形,则另一种正多边形是( )。

A. 正三角形 B. 正四边形 C. 正五边形 D. 正六边形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=ACD为线段BC的延长线上一点,且DB=DABE⊥AD于点E,取BE的中点F,连接AF

(1)AC=AE=,求BE的长;

(2)在(1)的条件下,如果∠D=45°,求△ABD的面积.

(3)∠BAC=∠DAF,求证:2AF=AD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】今年汶川车厘子喜获丰收,车厘子一上市,水果店的王老板用2500元购进一批车厘子,很快售完;老板又用4400元购进第二批车厘子,所购数量是第一批的2倍,由于进货量增加,进价比第一批每干克少了3元.

l)第一批车厘子每千克进价多少元?.

2)该老板在销售第二批车厘子时,售价在第二批进价的基础上增加了,售出后,为了尽快售完,决定将剩余车厘子在第二批进价的基础上每千克降价元进行促销,结果第二批车厘子的销售利润为1520元,求的值。(利润=售价一进价)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形中,,且,则的长度是(

A.3B.4C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案