【题目】李大叔销售牛肉干,已知甲客户购买了12包五香味的和10包原味的共花了146元,乙客户购买了6包五香味的和8包原味的共花了88元.
(1)现在老师带了200元,能否买到10包五香味牛肉干和20包原味牛肉干?
(2)现在老师想刚好用完这200元钱,你能想出哪些牛肉干的包数组合形式?
【答案】(1)老师带200元能买到所需牛肉干;(2),,,,,.共有以上6种牛肉干的包数组合形式.
【解析】
(1)设五香味每包x元,原味每包y元,根据已知条件列方程组,求出x、y的值,在求出10包五香味牛肉干和20包原味牛肉干的价钱,与200元比较即可得答案;(2)设200元刚好买五香味x包,原味y包,利用(1)中所得单价及总费用为200元可得二元一次方程,根据x,y为非负整数分布得出方程的解即可得答案.
(1)设五香味每包x元,原味每包y元,
依题意,可列方程组:,
解方程组,得
10x+20y=10×8+20×5=180(元)
∵200元>180元,
∴老师带200元能买到所需牛肉干.
(2)设200元刚好买五香味x包,原味y包,
∴8x+5y=200,
∴x==25-y,
∵x,y为非负整数
∴,,,,,.
答:共有以上6种牛肉干的包数组合形式..
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知A ,D,B,E在同一条直线上,且AD = BE, AC = DF,补充下列其中一个条件后,不一定能得到△ABC≌△DEF 的是( )
A.BC = EFB.AC//DFC.∠C = ∠FD.∠BAC = ∠EDF
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将Rt△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A与B重合,折痕为DE.
(1)如果AC=6cm,BC=8cm,试求△ACD的周长;
(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某班将举行“数学知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:
请根据上面的信息,解决问题:
(1)试计算两种笔记本各买了多少本?
(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在四边形中,,,对角线与交于点,平分.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)如图2,在(1)的条件下,过点作交的延长线于点,连接.若,,求的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,D为线段BC的延长线上一点,且DB=DA,BE⊥AD于点E,取BE的中点F,连接AF.
(1)若AC=,AE=,求BE的长;
(2)在(1)的条件下,如果∠D=45°,求△ABD的面积.
(3)若∠BAC=∠DAF,求证:2AF=AD;
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】今年汶川车厘子喜获丰收,车厘子一上市,水果店的王老板用2500元购进一批车厘子,很快售完;老板又用4400元购进第二批车厘子,所购数量是第一批的2倍,由于进货量增加,进价比第一批每干克少了3元.”
(l)第一批车厘子每千克进价多少元?.
(2)该老板在销售第二批车厘子时,售价在第二批进价的基础上增加了,售出后,为了尽快售完,决定将剩余车厘子在第二批进价的基础上每千克降价元进行促销,结果第二批车厘子的销售利润为1520元,求的值。(利润=售价一进价)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com