【题目】如图,将Rt△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A与B重合,折痕为DE.
(1)如果AC=6cm,BC=8cm,试求△ACD的周长;
(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度数.
【答案】(1) 14cm;(2)36°
【解析】分析:(1)折叠时,对称轴为折痕DE,DE垂直平分线段AB,由垂直平分线的性质得DA=DB,再把△ACD的周长进行线段的转化即可;
(2)设∠CAD=x,则∠BAD=2x,根据(1)DA=DB,可证∠B=∠BAD=2x,在Rt△ABC中,利用互余关系求x,再求∠B.
详解:
(1)由折叠的性质可知,DE垂直平分线段AB,
根据垂直平分线的性质可得:DA=DB,
所以,DA+DC+AC=DB+DC+AC=BC+AC=14cm;
(2)设∠CAD=x,则∠BAD=2x,
∵DA=DB,
∴∠B=∠BAD=2x,
在Rt△ABC中,∠B+∠BAC=90°,
即:2x+2x+x=90°,x=18°,
∠B=2x=36°.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在有理数的原有运算法则中,我们补充定义一种新运算“★”如下:a★b=(a+b)(a﹣b),例如:5★3=(5+3)×(5﹣3)=8×2=16,下面给出了关于这种新运算的几个结论:① 3★(﹣2)=5;②a★b=b★a;③若b=0,则a★b=a2;④若a★b=0,则a=b.其中正确结论的有__;(只填序号)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(2016湖南省株洲市)某市对初二综合素质测评中的审美与艺术进行考核,规定如下:考核综合评价得分由测试成绩(满分100分)和平时成绩(满分100分)两部分组成,其中测试成绩占80%,平时成绩占20%,并且当综合评价得分大于或等于80分时,该生综合评价为A等.
(1)孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,则孔明同学测试成绩和平时成绩各得多少分?
(2)某同学测试成绩为70分,他的综合评价得分有可能达到A等吗?为什么?
(3)如果一个同学综合评价要达到A等,他的测试成绩至少要多少分?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC 且AD = 9cm,BC = 6cm,点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以1cm/s的速度由A向D运动,点Q以2cm/s的速度由C向B运动.问几秒后直线PQ将四边形ABCD截出一个平行四边形?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形).
(1)将△ABC沿x轴方向向左平移6个单位,画出平移后得到的△A1B1C1;
(2)将△ABC绕着点A顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△AB2C2,并直接写出点B2、C2的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,BE平分∠ABC,CF平分∠BCD,BE、CF交于点G.若使EF= AD,那么平行四边形ABCD应满足的条件是( )
A.∠ABC=60°
B.AB:BC=1:4
C.AB:BC=5:2
D.AB:BC=5:8
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,将腰长为4的等腰直角三角形放在直角坐标系中,顺次连接各边中点得到第1个三角形,再顺次连接各边中点得到第2个三角形……,如此操作下去,那么,第6个三角形的直角顶点坐标为( )
A. (﹣,) B. (﹣,) C. (﹣,) D. (﹣,)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某巡警骑摩托车在一条南北大道上巡逻,某天他从岗亭出发,晚上停留在处,规定向北方向为正,当天行驶纪录如下(单位:千米)
,,,,,,,
在岗亭何方?距岗亭多远?
在行驶过程中,最远处离出发点有多远?
若摩托车行驶千米耗油升,这一天共耗油多少升?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com