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【题目】如图,将腰长为4的等腰直角三角形放在直角坐标系中,顺次连接各边中点得到第1个三角形,再顺次连接各边中点得到第2个三角形……,如此操作下去,那么,第6个三角形的直角顶点坐标为(  )

A. (﹣ B. (﹣ C. (﹣ D. (﹣

【答案】A

【解析】分析:利用等腰直角三角形的性质分别求出第1个到第6个三角形的直角顶点坐标即可.

详解由题意1个三角形的直角顶点坐标:(﹣22);

2个三角形的直角顶点坐标:(﹣11);

3个三角形的第1个三角形的直角顶点坐标:(﹣);

4个三角形的直角顶点坐标:(﹣);

5个三角形的直角顶点坐标:(﹣);

6个三角形的直角顶点坐标:(﹣);

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,∠ABC的两边分别平行于∠DEF的两条边,且∠ABC=45°.

图1      图2

(1)图1中:∠DEF=_________,图2中:∠DEF=_________

(2)请观察图1、图2中∠DEF分别与∠ABC有怎样的关系,请你归纳出一个命题.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(a,0),B(n,0)且a、n满足|a+2|+=0,现同时将点A,B分别向上平移4个单位,再向右平移3个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.

(1)求点C,D的坐标及四边形OBDC的面积;

(2)如图2,若 P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点PBD上移动时(不与B,D重合)的值是否发生变化,并说明理由.

(3)在四边形OBDC内是否存在一点P,连接PO,PB,PC,PD,使SPCD=SPBD; SPOB:SPOC=1?若存在这样一点,求出点P的坐标,若不存在,试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将Rt△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A与B重合,折痕为DE.

(1)如果AC=6cm,BC=8cm,试求△ACD的周长;

(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,剪两张对边平行且宽度相等的纸条随意交叉叠放在一起,转动其中一张,重合部分构成一个四边形,则下列结论中不一定成立的是(  )

A. ABC=ADC,BAD=BCD B. AB=BC

C. AB=CD,AD=BC D. DAB+BCD=180°

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算题

(1)(+16)+(-25)-(-24)+(-32)

(2)(-26.54)-︱-6.4︱+18.54+6.4

(3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】根据要求回答问题

(1)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.
①当点D在AC上时,如图1,线段BD、CE有怎样的数量关系和位置关系?直接写出你猜想的结论;
②将图1中的△ADE绕点A顺时针旋转α角(0°<α<90°),如图2,线段BD、CE有怎样的数量关系和位置关系?请说明理由.

(2)当△ABC和△ADE满足下面甲、乙、丙中的哪个条件时,使线段BD、CE在(1)中的位置关系仍然成立?不必说明理由.
甲:AB:AC=AD:AE=1,∠BAC=∠DAE≠90°;
乙:AB:AC=AD:AE≠1,∠BAC=∠DAE=90°;
丙:AB:AC=AD:AE≠1,∠BAC=∠DAE≠90°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知ABC的三个顶点的坐标分别为A﹣50)、B﹣23)、C﹣10

(1)画出ABC关于坐标原点O成中心对称的A1B1C1

(2)ABC绕坐标原点O顺时针旋转90°画出对应的A′B′C′

(3)若以A′B′C′D′为顶点的四边形为平行四边形,请直接写出在第四象限中的D′坐标

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,运动到3秒钟时,两点相距15个单位长度.已知动点A、B的运动速度比之是3:2(速度单位:1个单位长度/秒).

(1)求两个动点运动的速度;

(2)A、B两点运动到3秒时停止运动,请在数轴上标出此时A、B两点的位置;

(3)若A、B两点分别从(2)中标出的位置再次同时开始在数轴上运动,运动的速度不变,运动的方向不限,问:经过几秒钟,A、B两点之间相距4个单位长度?

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