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19.如图,已知:DE⊥AO于点E,BO⊥AO于点O,∠CFB=∠EDO,
证明:CF∥DO.

分析 先由垂直的定义可得:∠AED=∠AOB=90°,然后根据同位角相等,两条直线平行,可得:DE∥BO,进而根据两直线平行,内错角相等,可得∠EDO=∠BOD,然后由等量代换可得:∠BOD=∠CFB,进而由同位角相等,两条直线平行可得:CF∥DO.

解答 证明:∵DE⊥AO,BO⊥AO,
∴∠AED=∠AOB=90°,
∴DE∥BO(同位角相等,两条直线平行),
∴∠EDO=∠BOD(两直线平行,内错角相等),
∵∠EDO=∠CFB,
∴∠BOD=∠CFB,
∴CF∥DO(同位角相等,两条直线平行).

点评 本题考查了平行线的性质和判定的应用,能运用平行线的性质和判定进行推理是解此题的关键,难度适中.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列去括号错误的是(  )
A.3a2-(2a-b+5c)=3a2-2a+b-5cB.5x2+(-2x+y)-(3z-u)=5x2-2x+y-3z+u
C.2m2-3(m-1)=2m2-3m-1D.-(2x-y)-(-x2+y2)=-2x+y+x2-y2

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10.请写出一个根为x=-1,另一个根满足-1<x<1的一元二次方程x2+x=0.

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7.2-$\sqrt{5}$的绝对值是$\sqrt{5}$-2,倒数是-2-$\sqrt{5}$,相反数是$\sqrt{5}$-2.

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14.上午9:40时,时针与分针夹角为50度.

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4.(1)已知:如图,点C在线段AB上,AC=6,BC=4,点M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长;
(2)根据第(1)题的计算过程和结果,设AC+BC=a,其他条件不变,你能求出MN的长吗?请用一句话表达你的发现;
(3)如果第(1)题的叙述改为:“已知点C在直线AB上,线段AC=6,BC=4,点M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长.”结论会起变化吗?如果变化,求出MN的长.

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11.如图,AD=4.8厘米,点C是线段AB的中点,点D是线段CB的中点,则AB=6.4厘米.

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8.若对于多项式x2+2x+3,当x取x1、x2(x1≠x2)时,多项式的值相等;当x取x3、x4(x3≠x4)时,多项式的值相等;当x取x5、x6(x5≠x6)时,多项式的值相等;…;当x取x2013、x2014(x2013≠x2014)时,多项式的值相等;则当x=-1时,(x-x12+(x-x22+(x-x32+(x-x42…+(x-x20132+(x-x20142的值最小.

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9.如图,在△AFD和△CEB中,点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF,BE∥DF,AD∥BC.求证:AD=BC.

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