精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.先化简再求值:
$\frac{m-3}{3{m}^{2}-6m}$÷(m+2-$\frac{5}{m-2}$),其中m是方程x2-3x+2=0的一个根.

分析 首先将括号里面通分运算,进而利用分式混合运算法则计算得出答案,再解方程得出m的值,进而得出答案.

解答 解:$\frac{m-3}{3{m}^{2}-6m}$÷(m+2-$\frac{5}{m-2}$)
=$\frac{m-3}{3m(m-2)}$÷[$\frac{(m+2)(m-2)}{m-2}$-$\frac{5}{m-2}$]
=$\frac{m-3}{3m(m-2)}$÷$\frac{(m+3)(m-3)}{m-2}$
=$\frac{m-3}{3m(m-2)}$×$\frac{m-2}{(m+3)(m-3)}$
=$\frac{1}{3m(m+3)}$,
x2-3x+2=0,
解得:x1=1,x2=2,
当m=2时,不合题意舍去,
故m=1,则原式=$\frac{1}{3×1×4}$=$\frac{1}{12}$.

点评 此题主要考查了分式的化简求值以及一元二次方程的解法,正确掌握分式的混合运算法则是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.已知∠α=55°,则它的补角是(  )
A.135°B.125°C.45°D.35°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图①,一个正方体铁块放置在圆柱形水槽内,现以一定的速度往水槽中注水,28s时注满水槽.水槽内水面的高度y(cm)与注水时间x(s)之间的函数图象如图②所示.
(1)正方体的棱长为10cm;
(2)求线段AB对应的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(3)如果将正方体铁块取出,又经过t(s)恰好将此水槽注满,直接写出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,AB为⊙O的直径,CD与⊙O相切于点D,CD⊥AC于C,AC交⊙O于E,CD=2CE.
(1)求证:AE=3CE;
(2)求$\frac{BC}{AD}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点G,过点G作EF∥BC交AB于E,交AC于F,过点G作GD⊥AC于D,下列四个结论:
①EF=BE+CF;
②∠BGC=90°+$\frac{1}{2}$∠A;
③点G到△ABC各边的距离相等;
④设GD=m,AE+AF=n,则S△AEF=mn.
其中正确的结论有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知正方形ABCD,AB=3,点E在线段AB上,AE=1连结DE,DE的垂直平分线交DE于点P,交DC的延长线于点Q,PQ交BC于点G,连结EQ,EQ交BC于点F,连结GE.
(1)求证:△ADE∽△PQD;
(2)求线段CQ的长;
(3)求∠EGB的正切值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.温州某学校搬迁,教师和学生的寝室数量在增加,若该校今年准备建造三类不同的寝室,分别为单人间(供一个人住宿),双人间(供两个人住宿),四人间(供四个人住宿).因实际需要,单人间的数量在20至于30之间(包括20和30),且四人间的数量是双人间的5倍.
(1)若2015年学校寝室数为64个,2017年建成后寝室数为121个,求2015至2017年的平均增长率;
(2)若建成后的寝室可供600人住宿,求单人间的数量;
(3)若该校今年建造三类不同的寝室的总数为180个,则该校的寝室建成后最多可供多少师生住宿?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:
(1)$\root{3}{27}$-$\root{3}{8}$;
(2)$\root{3}{-64}$+$\sqrt{9}$;
(3)(-2)3×$\sqrt{(-4)^{2}}$+$\root{3}{(-4)^{3}}$×(-$\frac{1}{2}$).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知:a=2$\sqrt{3}$+1,求代数式:a+1-$\frac{{a}^{2}}{a-1}$的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案