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计算下列各题:
(1)-9+12-3+8
(2)48×(-
1
6
+
3
4
-
1
12
)

(3)5÷[
1
2
-(-1+
2
3
)]×4

(4)(-2)3-2×(-3)+|2-5|-(-1)2012
分析:(1)原式利用加法结合律结合后,利用同号及异号两数相加的法则计算,即可得到结果;
(2)原式利用乘法分配律计算,即可得到结果;
(3)原式先计算括号里边的运算,再计算乘除运算,即可得到结果;
(4)原式第一项表示3个-2的乘积,第二项利用异号两数相乘的法则计算,第三项先计算绝对值里边式子的值,再利用绝对值的代数意义化简,最后一项利用-1的偶次幂为1计算,即可得到结果.
解答:解:(1)原式=(12+8)+(-9-3)
=20-12
=8;

(2)原式=48×(-
1
6
)+48×
3
4
-48×
1
12

=-8+36-4
=24;

(3)原式=5÷(
1
2
+
1
3
)×4
=5÷
5
6
×4
=5×
6
5
×4
=24;

(4)原式=-8-(-6)+3-1
=-8+6+3-1
=0.
点评:此题考查了有理数的混合运算,有理数的混合运算首先弄清运算顺序,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里边的,同级运算从左到右依次进行计算,然后利用各种运算法则计算,有时可以利用运算律来简化运算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)
2
(2cos45°-sin60°)+
24
4

(2)(-2)0-3tan30°+|
3
-2|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题
(1)-
38
×
2
1
4

(2)(
30
-3.14)0+|
3
-2|-|
16
-
3
|

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料:
(A)1=
1
2
(1×2-0×1);  2=
1
2
(2×3-1×2);  3=
1
2
(3×4-2×3)上述三个式子相加得    1+2+3=
1
2
×3×4=6
(B) 1×2=
1
3
(1×2×3-0×1×2);2×3=
1
3
(2×3×4-1×2×3);3×4=
1
3
(3×4×5-2×3×4),∴1×2+2×3+3×4=
1
3
×3×4×5=20.
仿照上述解法计算下列各题(第(1)(2)小题要有必要的运算步骤,第(3)小题可直接写出答案):
(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11;
(2)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+7×8×9;
(3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+n(n+1)(n+2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

你想提高计算的准确率吗?不妨试试“一步一回头”.抄题与计算时每写一个数都要回头看一下是否有误.开始时可能感觉很慢,一旦形成习惯就会快起来的!计算下列各题:
(1)-1
2
3
×(0.5-
2
3
9
10

(2)-22×7-(-3)×6+5
(3)(-0.25)÷(-
2
3
)×(-
5
8
)

(4)|-6
3
8
+2
1
2
|+(-8
7
8
)+|-3-
1
2
|

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题.
(1)-a8÷(-a)5
(2)x10÷(x23
(3)(m-1)7÷(m-1)3
(4)(amn×(-a3m2n÷(amn5

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