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【题目】计算:3﹣2×(﹣1)=(
A.5
B.1
C.﹣1
D.6

【答案】A
【解析】解:原式=3﹣(﹣2)
=3+2
=5.
故选:A.
先算乘法,再算减法,由此顺序计算即可.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1是一张长方形的纸带,将这张纸带沿EF折叠成图2,再沿BF折叠成图3.

(1)若∠DEF=20°,请你求出图3中∠CFE度数;
(2)若∠DEF=a,请你直接用含a的式子表示图3中∠CFE的度数.

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【题目】如图,已知A(﹣4,﹣1),B(﹣5,﹣4),C(﹣1,﹣3),△ABC经过平移得到的△A′B′C′,△ABC中任意一点P(x1 , y1)平移后的对应点为P′(x1+6,y1+4).

(1)请在图中作出△A′B′C′;
(2)写出点A′、B′、C′的坐标.

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【题目】如图,已知E、F、G、H分别为菱形ABCD四边的中点,AB=6cm,ABC=60°,则四边形EFGH的面积为 cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了了解学生平均每天“诵读经典”的时间,在全校范围内随机抽查了部分学生进行调查统计,并将调查统计的结果分为:每天诵读时间t≤20分钟的学生记为A类,20分钟<t≤40分钟的学生记为B类,40分钟<t≤60分钟的学生记为C类,t>60分钟的学生记为D类四种.将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)m=%,n=%,这次共抽查了名学生进行调查统计;
(2)请补全上面的条形图;
(3)如果该校共有1200名学生,请你估计该校C类学生约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知方程组 的解中,x为非正数,y为负数.
(1)求a的取值范围;
(2)化简|a﹣3|+|a+2|.

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【题目】在有理数中,绝对值等于它本身的数有(
A.1个
B.2个
C.3个
D.无穷多个

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【题目】如图,在四边形ABCD中,ABCD,ABC=ADC,DE垂直于对角线AC,垂足是E,连接BE.

(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;

(2)若点E是AC的中点,判断BE与AC的位置关系,并说明理由;

(3)若ABE是等边三角形,AD=,求对角线AC的长.

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【题目】如图,某高楼顶部有一信号发射塔,小凡在矩形建筑物ABCD的A、C两点处测得塔顶F的仰角分别为α和β,AD=18m,CD=78m.

(1)用α和β的三角函数表示CE;

(2)当α=30°、β=60°时,求EF(结果精确到1m).

(参考数据:1.414,1.732)

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