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    下列说法中正确的是（　　）
    A、正多边形一个外角的大小与它的边数成正比例B、正多边形一个外角的大小与它的边数成反比例C、正多边形一个内角的大小与它的边数成正比例D、正多边形一个内角的大小与它的边数成反比例
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个三角形的两边长分别为2和5，则第三边长可能是（　　）
    A、2B、3C、5D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、平行四边形是一种特殊的梯形B、等腰梯形的两底角相等C、等腰梯形不可能是直角梯形D、对角线相等的梯形是等腰梯形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个多边形的内角和是1080度，则这个多边形的边数为（　　）
    A、6B、7C、8D、10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个多边形的每个外角都等于36°，则这个多边形的边数是（　　）
    A、4B、6C、8D、10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若正多边形的一个内角等于144°，则这个正多边形的边数是（　　）
    A、9B、10C、11D、12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，边长为4的正方形ABCD中，点E在AB边上（不与点A，B重合），点F在BC边上（不与点B、C重合）．
    第一次操作：将线段EF绕点F顺时针旋转，当点E落在正方形上时，记为点G；
    第二次操作：将线段FG绕点G顺时针旋转，当点F落在正方形上时，记为点H；
    依此操作下去…
    （1）图2中的△EFD是经过两次操作后得到的，其形状为
     
    ，求此时线段EF的长；
    （2）若经过三次操作可得到四边形EFGH．
    ①请判断四边形EFGH的形状为
     
    ，此时AE与BF的数量关系是
     
    ；
    ②以①中的结论为前提，设AE的长为x，四边形EFGH的面积为y，求y与x的函数关系式及面积y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，已知点A（a，0）（a＞0），B（2，3），C（0，3）．过原点O作直线l，使它经过第一、三象限，直线l与y轴的正半轴所成角设为θ，将四边形OABC的直角∠OCB沿直线l折叠，点C落在点D处，我们把这个操作过程记为FZ[θ，a]．
    （Ⅰ）若点D与点A重合，则θ=
     
    （度），a的值为
     
    ；
    （Ⅱ）若θ=45°，点B落在点E处，若点E在四边形0ABC的边AB上，求点A的坐标；
    （Ⅲ）作直线CD交x轴于点G，交直线AB于点H，使得△ODG与△GAH是一对相似的等腰三角形，直接写出a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，菱形ABCD的周长为16，若∠BAD=60°，E是AB的中点，则点E的坐标为（　　）
    A、（1，1）
    B、（
    		3
    ，1）
    C、（1，
    		3
    ）
    D、（2
    		3
    ，2）

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