(本题14分)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3,0),直线l与x轴正半轴夹角为30°,点B为直线l上的一个动点,延长AB至点C,使得AB=BC,过点C作CD⊥x轴于点D,交直线l于点F,过点A作AE∥l交直线CD于点E.
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(1)若点B的横坐标为6,则点C的坐标为(______,_____),DE的长为 ;
(2)若点B的横坐标大于3,则线段CF的长度是否发生改变?若不变,请求出线段CF的长度;若改变,请说明理由;
(3)连结BE,在点B的运动过程中,以OB为直径的⊙P与△ABE某一边所在的直线相切,请求出所有满足条件的DE的长.
(1)C(9,
) , DE=
;(2)见解析;(3)DE的长为
或
或![]()
【解析】
试题分析:(1)根据题意求出点C的坐标及DE的长度;(2)过点A作AM⊥x轴于M,根据tan∠BOA的值求出AM的长度,然后证明△ABM和△CBF全等,从而得出CG=AM;(3)本题需要分三种情况进行分类计算,首先分别画出图形,然后分别进行计算.
试题解析:(1)C(9,
) , DE=
;
(2)如图(1),过点A作AM⊥x轴于M ,∴∠OAM=90°, ∠BOA=30°, ∴AM=OAtan∠BOA=
.
∵B为AC的中点, ∴AB=BC 又∵AM∥CF, ∴∠AMB=∠CFB ,∠MAB=∠FCB,
∴△ABM≌△CBF ∴CF=AM=
. ∴线段CF的长度保持不变.
(3)如图1,过点B作BG⊥x轴于点G.易证, OB=2BG ,CD=2BG,
∴OB=CD.
(Ⅰ)当点D在点A的右侧时,⊙P只能与BE相切,如图2.
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设DE=
, 则OB=CD=
. ∵⊙P与BE相切于点B,
∴OB⊥BE. 易得BF=
EF=
.
∴OF=OB+BF=
. ∴OF=2DF, ∴
=
.
解得
. ∴ DE=
.
(Ⅱ)当点D在线段OA上时,①若⊙P与直线AE相切,如图3,
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易得,直线l与AE的距离是
.
∴ OB=3. ∴ CD=3. ∴DE=2CF-CD=
.
②当⊙P与AB相切,如图4.
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∴∠OBA=90°.
∴OB=OAtan∠OBA=
.
∴CD=
.
∴ DE=2CF-CD=
=
.
(Ⅲ)当点D在点O的左侧时,⊙P只能与直线AE相切,如图5
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∵ 直线l与AE的距离是
,
∴ OB=3.∴ CD=3. ∴ DE=2CF+CD=
.
综上所述,DE的长为
或
或
.
考点:三角形全等的判定、直线与圆的位置关系.
科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建龙岩江山中学七年级第一学期第三次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分4分)如图,找一格点D,使得直线CD∥AB,找一格点F,使得直线CF⊥AB,画出直线CD,CF.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年安徽省七年级上学期期末检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
在代数式 -2x2、3xy、
、-
、0、mx-ny中,整式的个数是( )
A、2 B、3 C、4 D、5
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省九年级普通C班1月联考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题8分)作图题(作图工具不限,保留作图痕迹,写出结论)
(1)已知如图①、②,正方形ABCD,(1)在图①的正方形ABCD内,找一点P使∠BPC=90°,画出这个点;
(2)在图②正方形ABCD内,找出所有点P使∠BPC=60°。
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年浙江省九年级普通C班1月联考数学试卷(解析版) 题型:填空题
将抛物线y= (x -1)2 +3向左平移1个单位,再向下平移3个单位后所得抛物线的解析式为
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年湖南省郴州市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知图中的曲线函数
(m为常数)图象的一支.
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(1)求常数m的取值范围;
(2)若该函数的图象与正比例函数
图象在第一象限的交点为A(2,n),求点A的坐标及反比例函数的解析式.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年贵州省安顺市九年级第一学期期末教学质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于A、B,CD切⊙O于点E,分别交PA、PB于点C、D,若PA=15,则△PCD的周长为( )
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A.15 B.12 C.20 D.30
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