【题目】如图,已知抛物线
与
轴交于
两点,交
轴于点
对称轴是直线
.
![]()
(1)求抛物线的解析式及点
的坐标;
(2)连接
是线段
上一点,点
关于直线
的对称点
正好落在
上,求点
的坐标;
(3)动点
从点
出发,以每秒
个单位长度的速度向点
运动,到达点
即停止运动.过点
作
轴的垂线交抛物线于点
交线段
于点
.设运动时间为
秒.
①连接
,若
与
相似,请直接写出
的值;
②
能否为等腰三角形.若能,求出
的值;若不能,请说明理由.
【答案】(1)
;(2)
;(3)①t=1;②能;
秒或
秒
【解析】
(1)点A、B关于直线x=-1对称,AB=4,由对称性质知A(-3,0),B(1,0),将A,B两点坐标代入解析式组成方程组求解即可;
(2)先求出AC直线解析式,再将点F的坐标代入直线AC的表达式,即可求解;
(3)①当△BOC与△AMN相似,
=3或
,即
=3或
,即可求解;②分AO=AQ、QO=AQ、AO=OQ三种情况,分别求解即可.
解:
点
关于直线
对称,![]()
![]()
代入
中,得:![]()
解得![]()
抛物线的解析式为![]()
点坐标为
;
如图,连接![]()
![]()
设直线
的解析式为![]()
![]()
则有:![]()
解得![]()
直线
的解析式为![]()
点
关于直线
对称,
又
点
到对称轴的距离为
,
![]()
点的横坐标为![]()
将
代入
中,
得: ![]()
;
(3)①t秒时,点M的坐标为(-2t,0),则点Q(-2t,2t-3),
点N[-2t,(-2t)2+2×(-2t)-3],即(-2t,4t2-4t-3),
则MN=-4t2+4t+3,AM=3-2t,![]()
∵△BOC与△AMN相似,
∴
=3或![]()
即
=3或
,
解得:t=
或1或-
(舍去
和-
),
故t=1;
轴,
![]()
若
为等腰三角形,分三种情况讨论,
![]()
第一种情况,当
时,
可由
定理证得![]()
中,
,
![]()
易得![]()
![]()
第二种情况,当
时,
在
中,
![]()
![]()
即![]()
![]()
第三种情况,当
时,点
重合,
此时![]()
而
故不符合题意,
综上所述,当
秒或
秒时,
为等腰三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知
,在
的角平分线
上有一点
,将一个
角的顶点与点
重合,它的两条边分别与射线
相交于点
.
![]()
(1)如图1,当
绕点
旋转到
与
垂直时,请猜想
与
的数量关系,并说明理由;
(2)当
绕点
旋转到
与
不垂直时,到达图2的位置,(1)中的结论是否成立?并说明理由;
(3)如图3,当
绕点
旋转到点
位于
的反向延长线上时,求线段
与
之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数![]()
,一次函数
,
有下列结论:
①当
时,
随
的增大而减小;
②二次函数![]()
的图象与
轴交点的坐标为
和
;
③当
时,
;
④在实数范围内,对于
的同一个值,这两个函数所对应的函数值
均成立,则
.
其中,正确结论的个数是( )
A.0B.1C.2D.3
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,抛物线
经过点
和点
.
![]()
(1)求抛物线的解析式;
(2)
为抛物线上的一个动点,点
关于原点的对称点为
.当点
落在该抛物线上时,求
的值;
(3)![]()
是抛物线上一动点,连接
,以
为边作图示一侧的正方形
,随着点
的运动,正方形的大小与位置也随之改变,当顶点
或
恰好落在
轴上时,求对应的
点坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为应对新型冠状病毒,某药店老板到厂家选购
、
两种品牌的医用外科口罩,
品牌口罩每个进价比
品牌口罩每个进价多0.7元,若用7200元购进
品牌的数量是用5000元购进
品牌数量的2倍.
(1)求
、
两种品牌的口罩每个进价分别为多少元?
(2)若
品牌口罩每个售价为2.1元,
品牌口罩每个售价为3元,药店老板决定一次性购进
、
两种品牌口罩共8000个,在这批口罩全部出售后所获利润不低于3000元.则最少购进
品牌口罩多少个?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】将背面是质地、图案完全相同,正面分别标有数字-2,-1,1,2的四张卡片洗匀后,背面朝上放置在桌面上.随机抽取一张卡片,将抽取的第一张卡片上的数字作为横坐标,第二次再从剩余的三张卡片中随机抽取一张卡片,将抽取的第二张卡片上的数字作为纵坐标.
(1)请用列表法或画树状图法求出所有可能的点的坐标;
(2)求出点在x轴上方的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)问题发现
如图1,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=40°,连接AC,BD交于点M.填空:
①
的值为 ;
②∠AMB的度数为 .
(2)类比探究
如图2,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD=90°,∠OAB=∠OCD=30°,连接AC交BD的延长线于点M.请判断
的值及∠AMB的度数,并说明理由;
(3)拓展延伸
在(2)的条件下,将△OCD绕点O在平面内旋转,AC,BD所在直线交于点M,若OD=1,OB=
,请直接写出当点C与点M重合时AC的长.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在边长为1的正方形
中,对角线
,
相交于点
,点
,点
分别是
,
的中点,
交
于点
,连接
,
,
,得到以下四个结论:①
,②
,③
,④
,其中正确的结论是________(填写序号).
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com