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    如图，请你用三种方法把左边的小正方形平移到右边的图形中，使它成为中心对称图形．
    考点：利用旋转设计图案
    专题：
    分析：利用中心对称图形的性质分别得出符合题意的图形即可．
    解答：解：如图所示：
    ．
    点评：此题主要考查了利用旋转设计图案，熟练应用中心对称图形的性质是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3x=2y，则
    2x-y
    x+3y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|a|=4，|b|=1，
    （1）求a+b的值．            
    （2）若|a+b|=a+b，求a-b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|a|=3，|b|=4，且a＞b，那么a-b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-2x+1=5y-2，则10y-（1-4x）的值是（　　）
    A、3B、5C、6D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a-1|=3，|b-3|与（c+1）2互为相反数，且a＞b，求代数式2a-b+c-abc的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x-3=5-3x；              
    （2）x-
    2x+5
    6
    =1-
    2x-3
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中单项式的个数是（　　）
    x2-2x-1，
    7
    x-y
    ，
    a2bc
    3
    ，π，m-n，-3，x，
    x2+1
    7
    ，
    1
    2
    x-1    ．
    A、4个B、5个C、6个D、7个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，正确的是（　　）
    A、
    3-9
    =-3
    B、（-
    		3
    ）2=9
    C、±
    		9
    =±3
    D、
    		(-2)2
    =-2

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