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计算:
(1)4×(-3)2-5×(-2)+6                   
(2)(-2)2×7-(-3)×6-|-5|
(3)-3×(-4)+(-2)3÷(-2)2-(-1)101     
(4)-14+[4-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷5.
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)先算乘方,再算乘法,再算加减;
(2)先算乘方,再算乘法,最后算减法;
(3)先算乘法和成幻方,再算除法,最后算加减;
(4)先算乘方,乘法利用乘法分配律简算,再算括号里面的减法,再算除法,最后算加法.
解答:解:(1)原式=4×9+10+6
=36+10+6
=52;
(2)原式=4×7-(-18)-5
=28+18-5
=41;
(3)原式=12+(-8)÷4-(-1)
=12-2+1
=11;
(4)原式=-1+[4-(
3
8
×24+
1
6
×24-
3
4
×24)]÷5
=-1+[4-(-5)]÷5
=-1+
9
5

=
4
5
点评:此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序,正确判定运算符号计算即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
4
-(-
1
3
)0
+2tan45°;            
(2)解方程:x2-2x-4=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知数轴上点A与点B的距离为16个单位长度,点A在原点的左侧,到原点的距离为26个单位长度,点B在点A的右侧,点C表示的数与点B表示的数互为相反数,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t秒.
(1)点A表示的数为
 
,点B表示的数为
 
,点C表示的数为
 

(2)用含t的代数式表示P到点A和点C的距离:PA=
 
,PC=
 

(3)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A.①在点Q向点C运动过程中,能否追上点P?若能,请求出点Q运动几秒追上.②在点Q开始运动后,P、Q两点之间的距离能否为2个单位?如果能,请求出此时点P表示的数;如果不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一元二次方程x2+x-2=0的两根之和是
 
,两根之积是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一艘轮船在两个码头间航行,顺水需要6小时到达,逆水需要7小时到达,已知水流速度是每小时2千米,设码头间的距离为x千米,则可列出方程是(  )
A、
x
6
-2=
x
7
B、
x
6
-2=
x
7
+2
C、
x
6
=
x
7
-2
D、
x
6
+2=
x
7
-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组中的两项是同类项的是(  )
A、-m2n和-mn2
B、0.5a和0.5b
C、8xy2和-
1
2
xy2
D、-m2和3m

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组代数式中,不是同类项的一组是(  )
A、5x2y和-yx2
B、-32和3
C、x2y和2xy2
D、3xy和-
xy
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一根25cm长的细木棒放入长、宽、高分别为8cm、6cm和
300
cm的长方体无盖盒子中,则细木棒露在盒外面的最短长度是
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用科学记数法写出365000=
 

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