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19.已知△ABC中,∠A=$\frac{1}{2}$∠B,∠B=$\frac{1}{3}$∠C,求△ABC的各个内角的度数,并判断它是什么三角形.

分析 根据三角形内角和定理列出关于∠A的方程,求出∠A的值即可.

解答 解:根据题意有:
∠B=2∠A  ①;∠C=3∠B  ②
可得∠C=6∠A③
把①和③代入∠A+∠B+∠C=180中,
9∠A=180°,
解得:∠A=20°,可得:∠B=40°,∠C=120°
因此△ABC是钝角三角形.

点评 本题涉及到三角形内角和定理问题,关键是根据三角形内角和定理列出关于∠A的方程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.认真阅读下面的材料,完成有关问题.
材料1:在学习绝对值时,老师教过我们绝对值的几何含义,如|5-3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离;|5+3|=|5-(-3)|,所以|5+3|表示5、-3在数轴上对应的两点之间的距离;|5|=|5-0|,所以|5|表示5在数轴上对应的点到原点的距离.一般地,点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,那么A、B之间的距离可表示为|a-b|.
问题(1):点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、-2、1,那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为|x+2|+|x-1| (用含绝对值的式子表示).
问题(2):利用数轴探究:
①找出满足|x-3|+|x+1|=6的x的所有值是-2,4,
②设|x-3|+|x+1|=p,当x的值取在不小于-1且不大于3的范围时,p的值是不变的,而且是p的最小值,这个最小值是4;当x的值取在不小于0且不大于2 的范围时,|x|+|x-2|的最小值是2

材料2:求|x-3|+|x-2|+|x+1|的最小值.
分析:|x-3|+|x-2|+|x+1|=(|x-3|+|x+1|)+|x-2|
根据问题(2)中的探究②可知,要使|x-3|+|x+1|的值最小,x的值只要取-1到3之间(包括-1、3)的任意一个数,要使|x-2|的值最小,x应取2,显然当x=2时能同时满足要求,把x=2代入原式计算即可.
问题(3):利用材料2的方法求出|x-3|+|x-2|+|x|+|x+1|的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.把下列各数填在相应的大括号里:
$\frac{3}{4}$,0.86,-|-2|,-(-2),0,-$\frac{10}{3}$,1$\frac{1}{4}$,3.14,
负整数集合:(-|-2| …);负分数集合:(-$\frac{10}{3}$…);负有理数集合:(-|-2|,-$\frac{10}{3}$ …).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,经测量石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8m,水面宽AB为8cm,则桥拱半径为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.若函数y=x2的图象经过A(a-1,y1)、B(a,y2)、c(a+1,y3)三点,且a<-1,则(  )
A.y1<y2<y3B.y1<y3<y2C.y3<y2<y3D.y2<y1<y3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC中,AC=3AB,AD平分∠BAC,交BC边于点D,DE∥CA,交AB边于点E,DF∥BA,交AC边于点F,FE的延长线与CB的延长线交于点G.
(1)求证:EF=2EG;
(2)求S△GBE:S△ABC

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,已知:CE=DF,AC=BD,∠1=∠2.求证:△GAB是等腰三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,BD⊥AC,垂足为P.
(1)请作出Rt△ABC的外接圆⊙O;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)点D在⊙O上吗?说明理由;
(3)试说明:AC平分∠BAD.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.填空:
(1)ac<bc<0,c<0,则c-a<c-b;
(2)$\sqrt{{a}^{2}+3}$<$\sqrt{{a}^{2}+4}$;
(3)已知a<b<0,那么$\frac{a}{b}$>1;
(4)若a>c,b<-c,那么(a-c)(b+c)<0.

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