精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴和y轴的正半轴上,顶点B的坐标为(2m,m),翻折矩形OABC,使点A与点C重合,得到折痕DE,设点B的对应点为F,折痕DE所在直线与y轴相交于点G,经过点C,F,D的抛物线为

(1)求点D的坐标(用含m的式子表示);

(2)若点G的坐标为(0,﹣3),求该抛物线的解析式;

(3)在(2)的条件下,设线段CD的中点为M,在线段CD上方的抛物线上是否存在点P,使PM=EA?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,说明理由.

【答案】(1)D(,m);(2);(3)P()或().

【解析】

试题分析:(1)由折叠的性质得出CF=AB=m,DF=DB,DFC=DBA=90°,CE=AE,设CD=x,则DF=DB=2m﹣x,由勾股定理得出方程,解方程即可得出结果;

(2)OEG∽△CDG,即可求出m的值,从而得出C、D的坐标,作FHCD于H,FCH∽△DCF,得出比例式求出F的坐标,用待定系数法即可求出抛物线的解析式;

(3)由直角三角形斜边上的中线性质得出MF=CD=EA,点P与点F重合,得出点P的坐标;由抛物线的对称性得另一点P的坐标即可.

试题解析:(1)根据折叠的性质得:CF=AB=m,DF=DB,DFC=DBA=90°,CE=AE,CED=AED,设CD=x,则DF=DB=2m﹣x,根据勾股定理得:,即,解得:x=点D的坐标为:(,m);

(2)四边形OABC是矩形,OA=2m,OABC,∴∠CDE=AED,∴∠CDE=CED,CE=CD=AE=CE=OE=OA﹣AE=OABC,∴△OEG∽△CDG,,即,解得:m=2,C(0,2),D(,2),作FHCD于H,如图1所示:则FHC=90°=DFC,∵∠FCH=FCD,∴△FCH∽△DCF,,即FH=,CH==F(),把点C(0,2),D(,2),F()代入得:,解得:抛物线的解析式为:

(3)存在;理由如下:如图2所示:CD=CE,CE=EA,CD=EA,线段CD的中点为M,DFC=90°,MF=CD=EA,点P与点F重合,点P的坐标为:();

由抛物线的对称性得另一点P的坐标为();

在线段CD上方的抛物线上存在点P,使PM=EA,点P的坐标为:(),或().

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一元二次方程4x-2x-1=0的根的情况为( )

A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实根数

C.只有一个实数根D.没有实数根

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知一个角的补角比它的余角的2倍还大30°,则这个角的度数为________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个两位数,个位数字比十位数字大4,且个位数字与十位数字的和为10,则这个两位数为_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】君畅中学计划购买一些文具送给学生,为此学校决定围绕“在笔袋、圆规、直尺、钢笔四种文具中,你最需要的文具是什么?(必选且只选一种)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图,请你根据以上信息回答下列问题:

(1)在这次调查中,最需要圆规的学生有多少名?并补全条形统计图;
(2)如果全校有970名学生,请你估计全校学生中最需要钢笔的学生有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的中垂线DE交AC于D,交AB于E,下述结论:(1)BD平分∠ABC;(2)AD=BD=BC;(3)△BDC的周长等于AB+BC;(4)D是AC中点.其中正确的命题序号是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部且OP=4,P1与P关于OB对称,P2与P关于OA对称,则P1P2=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,如图,四边形ABCD中∠B=90°,AB=9,BC=12,AD=8,CD=17.

试求:
(1)AC的长;
(2)四边形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】去年入秋以来,某省发生了百年一遇的旱灾,连续8个多月无有效降水,为抗旱救灾,某部队计划为驻地村民新修水渠3600米,为了水渠能尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍,结果提前20天完成修水渠任务.问原计划每天修水渠多少米?

查看答案和解析>>

同步练习册答案