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【题目】已知,如图,四边形ABCD中∠B=90°,AB=9,BC=12,AD=8,CD=17.

试求:
(1)AC的长;
(2)四边形ABCD的面积.

【答案】
(1)解:∵∠B=90°,

∴AC= =15


(2)解:∵AC2+AD2=CD2

∴∠CAD=90°,

∴四边形ABCD面积= =114


【解析】(1)已知∠B=90°,则△ABC是直角三角形,根据勾股定理解答即可;(2)根据△ACD的三边关系可判断出△ACD是直角三角形,再根据四边形ABCD面积=SABC+SACD计算.
【考点精析】认真审题,首先需要了解三角形的面积(三角形的面积=1/2×底×高),还要掌握勾股定理的概念(直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,我们在2017年1月的日历中标出一个十字星,并计算它的“十字差”(将十字星左右两数,上下两数分别相乘再将所得的积作差,称为该十字星的“十字差”).该十字星的十字差为10×12﹣4×18=48,再选择其他位置的十字星,可以发现“十字差”仍为48.

(1)如图2,将正整数依次填入5列的长方形数表中,探究不同位置十字星的“十字差”,可以发现相应的“十字差”也是一个定值,则这个定值为

(2)若将正整数依次填入k列的长方形数表中(k≥3),继续前面的探究,可以发现相应“十字差”为与列数k有关的定值,请用k表示出这个定值,并证明你的结论.
(3)如图3,将正整数依次填入三角形的数表中,探究不同十字星的“十字差”,若某个十字星中心的数在第32行,且其相应的“十字差”为2017,则这个十字星中心的数为(直接写出结果).

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴和y轴的正半轴上,顶点B的坐标为(2m,m),翻折矩形OABC,使点A与点C重合,得到折痕DE,设点B的对应点为F,折痕DE所在直线与y轴相交于点G,经过点C,F,D的抛物线为

(1)求点D的坐标(用含m的式子表示);

(2)若点G的坐标为(0,﹣3),求该抛物线的解析式;

(3)在(2)的条件下,设线段CD的中点为M,在线段CD上方的抛物线上是否存在点P,使PM=EA?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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【题目】下列命题中,

①直径是弦;

②平分弦的直径必垂直于弦;

③相等的圆心角所对的弧相等;

④等弧所对的弦相等.

⑤经过半径的一端并垂直于半径的直线是圆的切线.正确的个数为(  )

A.1B.2C.3D.4

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【题目】用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3个矩形侧面和2个正三角形底面组成,硬纸板以如图两种方法裁剪(裁剪后边角料不再利用).
A方法:剪6个侧面; B方法:剪4个侧面和5个底面.

现有19张硬纸板,裁剪时x张用A方法,其余用B方法.
(1)用x的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数;
(2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问能做多少个盒子?

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【题目】小明在计算一个二项式的平方时,得到的正确结果是m2+10mn+■,但最后一项不慎被污染了,这一项应是(

A. 5n2 B. 10n2 C. 25n2 D. ±25n2

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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC于点D,若AC=5,BC=12.求点D到AB的距离.

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【题目】计算:
(1) ﹣2+(π﹣3.14)0
(2) ÷

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【题目】在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35°,如图,则∠EAB是多少度?

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