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    按一定规律排列的一列数依次为：，，，，…，按此规律，这列数中的第10个数与第16个数的积是　　　　　　．

    　


    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市为更好地落实省政府“五水共治”的决策,了解市民最关注的治水问题,调查组随机对部分市民进行电话调查,并将调查结果绘制成如下的两幅不完整的统计图．

     


    根据以上统计图解答问题：

    （1）本次被调查的市民有多少？请补全条形统计图；

    （2）扇形统计图中“治污水”项目对应的圆心角是_______度；

    （3）若该市有居民约400万人,估计其中关心“治污水”项目的有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如右图，点B在x轴上，∠ABO=90°，∠A= 30°，OA=4，将△OAB绕点O按顺时针方向旋转120°得到△OA'B’，则点A’ 的坐标是                           。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（　　）

    　

    A．

    4a﹣a=3

    B．

    2（2a﹣b）=4a﹣b

    C．

    （a+b）2=a2+b2

    D．

    （a+2）（a﹣2）=a2﹣4

    　

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将正方形ABCD绕点A按逆时针方向旋转30°，得正方形AB1C1D1，B1C1交CD于点E，AB=，则四边形AB1ED的内切圆半径为（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

    　

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有甲、乙两个不透明的盒子，甲盒子中装有3张卡片，卡片上分别写着3cm、7cm、9cm；乙盒子中装有4张卡片，卡片上分别写着2cm、4cm、6cm、8cm；盒子外有一张写着5cm的卡片．所有卡片的形状、大小都完全相同．现随机从甲、乙两个盒子中各取出一张卡片，与盒子外的卡片放在一起，用卡片上标明的数量分别作为一条线段的长度．

    （1）请用树状图或列表的方法求这三条线段能组成三角形的概率；

    （2）求这三条线段能组成直角三角形的概率．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，直线l1和直线l2被直线l所截，已知

    l1∥l2，∠1＝70°，则∠2＝（　　）

    A．110°     B．90°     C．70°     D．50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，双曲线y=与直线y=﹣x交于A、B两点，且A（﹣2，m），则点B的坐标是（　　）

    　   A．（2，﹣1）       B． （1，﹣2）           C．                             （，﹣1）    D． （﹣1，）

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