某市为更好地落实省政府“五水共治”的决策,了解市民最关注的治水问题,调查组随机对部分市民进行电话调查,并将调查结果绘制成如下的两幅不完整的统计图.
根据以上统计图解答问题:
(1)本次被调查的市民有多少?请补全条形统计图;
(2)扇形统计图中“治污水”项目对应的圆心角是_______度;
(3)若该市有居民约400万人,估计其中关心“治污水”项目的有多少人?
科目:初中数学 来源: 题型:
设a, b, c都是有理数,且满足:用a去乘不等式的两边,不等号方向不变;用b去乘不等式的两边,不等号方向改变;用c去乘不等式的两边,不等号变为等号,则a, b, c的大小关系是( )
A. a>b>c B. a>c>b C .b>c>a D .c>a>b
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,Rt△ABC内接于⊙O,AB=3,BC=4,点D为BC的中点,连结AD与BC相交
于点E,则DE:AE等于().
A.3:4 B.1:3 C.2:3 D.2:5
;
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | |
| an | 1 | 3 | 6 | 10 | 15 | … |
| bn | 1 | 5 | 14 | 30 | 55 | … |
设an=1+2+3+…+n,bn=12+22+32+…+n2观察下表:
写出
与n的关系的等式:_ _.
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