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在△ABC中,∠B=30°,AB=6,AC=2
3
,求:
(1)BC的长;
(2)判定△ABC的形状.
考点:解直角三角形
专题:
分析:(1)过A作AD⊥BC于D,分为两种情况,画出图形,求出BD和CD,即可求出答案;
(2)分别求出三边的平方,将两小边的平方和与最大边的平方进行比较,即可判断△ABC的形状.
解答:解:(1)如图1,过点A作AD⊥BC于点D,
∵∠B=30°,AB=6,
∴AD=
1
2
AB=3,BD=AB•cos30°=6×
3
2
=3
3

在Rt△ACD中,∵AD=3,AC=2
3

∴DC=
AC2-AD2
=
12-9
=
3

∴BC=BD+DC=3
3
+
3
=4
3

如图2,同理可得,
AD=
1
2
AB=3,BD=AB•cos30°=6×
3
2
=3
3
,DC=
AC2-AD2
=
12-9
=
3

∴BC=BD-DC=3
3
-
3
=2
3

综上所述,BC的长为4
3
或2
3


(2)如图1,在△ABC中,
∵AB=6,AC=2
3
,BC=4
3

∴AB2=36,AC2=12,BC2=48,
∴AB2+AC2=BC2
∴△ABC是直角三角形;
如图2,在△ABC中,
∵AB=6,AC=2
3
,BC=2
3

∴AC=BC,即△ABC是等腰三角形,
又AB2=36,AC2=12,BC2=12,
∴BC2+AC2<AB2
∴△ABC是钝角三角形;
综上所述,△ABC是直角三角形或等腰三角形.
点评:本题考查了解直角三角形,勾股定理及其逆定理的应用,主要考查学生的计算能力,进行分类讨论是解题的关键.
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,自变量t的取值范围为
 

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解方程.
(1)
1
6
(2x-1)-
1
8
(5x+3)=1;
(2)
x
3
-
9x+1
6
=1.

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BC
的长为
4
3
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