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    在Rt中，, ，则=       
    利用互为余角的三角函数关系式求解即可．
    解：∵A、B互为余角，
    ∴sinB=cos（90°-B）=cosA=
    故答案为：．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某化妆品公司每月付给销售人员的工资有两种方案．
    方案一：没有底薪，只拿销售提成；方案二：底薪加销售提成．
    设x（件）是销售商品的数量，y（元）是销售人员的月工资．如图所示，y1为方案一的函数图象，y2为方案二的函数图象．已知每件商品的销售提成方案二比方案一少7元．从图中信息解答如下问题
    （注：销售提成是指从销售每件商品得到的销售额中提取一定数量的费用）：

    （1）求y1的函数解析式；
    （2）请问方案二中每月付给销售人员的底薪是多少元？
    （3）如果该公司销售人员小丽的月工资要超过1000元，那么小丽选用哪种方案最好？至少要销售商品多少件？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （8分）如图，为了测量山坡AQ上的小树BC（竖直向上）的高，测得坡角∠PAQ为30°，坡面距离AB为10米，并测得视线AC与坡面AB的夹角为20°．求小树的高BC．（参考数据： ，，．精确到0．1米）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题8分)注意：为了使同学们更好她解答本题，我们提供了—种分析问题的方法，你可以依照这个方法按要求完成本题的解答．也可以选用其他方法，按照解答题的一班要求进行解答即可．
    某商品现在的售价为每件35元．每天可卖出50件．市场调查反映：如果调整价格．每降价1元，每天可多卖出2件．请你帮助分析，当每件商品降价多少元时，可使每天的销售额最大，最大销售额是多少?设每件商品降价x元．每天的销售额为y元．
    (I) 分析：根据问题中的数量关系．用含x的式子填表：

    (Ⅱ) (由以上分析，用含x的式子表示y，并求出问题的解)   

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读材料：如图①，一扇窗户打开后用窗钩可将其固定．

    （1）这里所运用的几何原理是（   ）
    A．三角形的稳定性B．两点之间线段最短
    C．两点确定一条直线D．垂线段最短
    （2）如图②是图①中窗子开到一定位置时的平面图，若，,=60cm，求点到边的距离．（结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图4，王华晚上由路灯A下的B处走到Ｃ处时，测得影子CD的长为１米，继续往前走３米到达Ｅ处时，测得影子EF的长为2米，已知王华的身高是1.5米，那么路灯A的高度AB等于
    A．4.5米 　B．6米C．7.2米　D．8米

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，一架2.5米长的梯子,斜靠在一竖直的墙上,这时梯足到墙底端的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么梯足将向外移多少米?（5分）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    下面是按一定规律排列的一列数：
    　　　 第1个数：；
    　　　 第2个数：；
    　　　 第3个数：；
    　　　 ……
    　　　 第个数：．
    　　　 那么，在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中，最大的数是（ ）
    A．第10个数B．第11个数C．第12个数D．第13个数
    　　3．已知：a为有理数，a3+a2+a+1=0，求1+a+a2+a3+…+a2012的值．
    　　4．已知：，，求ab的值。
    　　5．当整数k为何值时，方程9x-3=kx+14有正整数解？并求出正整数解

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    小丽从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表，其计数为1：1，则电子表的实际时刻是____

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