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    如图，点D是△ABC的BC边上的一点，已知AB=13，AD=12，AC=20，BD=5．求BC的长．
    考点：勾股定理的逆定理,勾股定理
    专题：
    分析：先根据勾股定理的逆定理判断出△ABD的形状，再根据勾股定理求出CD的长，进而可得出结论．
    解答：解：∵AB=13，AD=12，BD=5，132=122+52，
    ∴△ABD是直角三角形．
    ∵AC=20，
    ∴CD=
    		AC2-AD2
    =
    		202-122
    =16，
    ∴BC=BD+CD=5+16=21．
    点评：本题考查的是勾股定理的逆定理，熟知如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形就是直角三角形是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    C、互相平行
    D、位置关系无法确定

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    若用字母a表示甲数，字母b表示乙数，则“甲数与乙数的平方的差”用代数式表示为
     
    ．

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    下列物体的主视图是圆的是（　　）
    A、
    圆柱
    B、
    圆锥
    C、
    球
    D、
    正方体

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    A、单项式-
    ab2
    3
    的系数是-
    1
    3
    ，次数是3次
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    A、2x-3=8
    B、2x+3=8
    C、
    1
    2
    x-3=8
    D、
    1
    2
    x+3=8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（x，2）和点B（1，-2）关于原点对称，则x的值等于（　　）
    A、1B、-1C、-2D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    （1）这个梯子的顶端A距离地面多远？
    （2）如果梯子的顶端A下滑了4米，那么梯子底端C在水平方向滑动了4米吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    a2-6ab+9b2
    a2-2ab
    ÷（
    5b2
    a-2b
    -a-2b）-
    1
    a
    ，其中a=3，b=1．

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