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    （1）画数轴，并在数轴上描出表示下列各数的点．
    1.5，-4，一2
    1
    2
    ，2，-0.5
    （2）按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来．
    考点：有理数大小比较,数轴
    专题：
    分析：（1）根据数轴上的点表示实数，可把数在数轴上表示出来；
    （2）根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，即可连接起来．
    解答：解：（1）如图所示：

    （2）用“＜”把这些数连接如下：
    -4＜-2
    1
    2
    ＜-0.5＜1.5＜2．
    点评：本题考查了有理数的大小比较和数轴，掌握数轴上的点表示的数右边的总比左边的大是本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知如图M是AB的中点，N是CD的中点，且MN=20，BC=8，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，M为BC的中点，AD为∠BAC的平分线，BD⊥AD于D．
    （1）求证：DM=
    1
    2
    （AC-AB）；
    （2）若AD=6，BD=8，DM=2，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图，以点A、B、C、D、E中的任意3点为顶点的三角形共有
     
    个，请在图中画出这些三角形；
    （2）在第（1）小题所画出的图形中，以DE为一边的三角形共有
     
    个，它们是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，C是
    BD
    的中点，CE⊥AB于E，BD交CE于F，
    （1）求证：CF=BF；
    （2）若tan∠CDM=2，求sin∠ABD的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在数轴上把下列各数表示出来：
    -|-2.5|，1
    1
    2
    ，0，-（-2
    1
    2
    ），-（-1）100，-22
    （2）将上列各数用“＜”连接起来：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A，B，C三点在⊙O上，∠A=40°，∠OCA=15°，OB，AC交于点D，则∠BDC的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，△ABC中，AB=AC，∠C=30°，DA⊥AB于点A，若BC=6cm，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，sinA=
    4
    5
    ，AB=15，求△ABC的周长和tanB的值．

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