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    19．下列说法中：不正确的是（　　）
    A．只有符号不同的两个数是互为相反数
    B．互为相反数的两数的和为零
    C．在数轴上，互为相反数的两数到原点的距离相等
    D．零没有相反数

    分析 根据相反数的概念，采用逐一检验的方法．

    解答 解：A、只有符号不同的两个数叫互为相反数，0的相反数是0，原来的说法正确；
    B、根据概念互为相反数的两数的和为零，原来的说法正确；
    C、在数轴上，互为相反数的两数关于原点对称，所以到原点的距离相等，原来的说法正确；
    D、0的相反数是0，原来的说法不正确．
    故选D．

    点评 此题考查了数轴，相反数，注意理解相反数的概念：符号不同，绝对值相等．

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    （1）求证：BF=2AD；

    （2）若CE=，求AC的长．

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    10．如图是由五个正方体搭成的立体模型，从上面看到的形状图是（　　）
    A．B．C．D．

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    7．先化简，再求值：（xy+2）（xy-2）-2（$\frac{1}{4}$x2y2-2），其中x=-1，y=2．

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    14．（1）分别求出代数式a2-2ab+b2和（a-b）2的值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列判断中错误的有（　　）
    ①有两角和一边对应相等的两个三角形全等
    ②有两边和一角对应相等的两个三角形全等
    ③有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等
    ④有一边对应相等的两个等边三角形全等．
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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    10．如图，在边长为2的正三角形ABC中，已知点P是三角形内任意一点，求点P到三角形的三边的距离之和PD+PE+PF的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

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    A．0B．1C．2D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．若2m=3，2n=4，则23m+2n等于（　　）
    A．432B．$\frac{9}{16}$C．11D．1

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