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计算:
(1)(-1)2-|-7|+tan45°+
4
×(2013-π)0
(2)己知
x
y
=
2
3
,求
3x-y
x+2y
的值.
考点:实数的运算,零指数幂,比例的性质,特殊角的三角函数值
专题:计算题
分析:(1)原式第一项表示两个-1的乘积,第二项利用负数的绝对值等于它的相反数计算,第三项利用特殊角的三角函数值计算,第四项利用平方根及零指数幂法则计算即可得到结果;
(2)由已知等式设x=2k,y=3k,代入原式计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=1-7+1+2
=-3;                                                                       

(2)根据题意设x=2k,y=3k,
则原式=
6k-3k
2k+6k
=
3
8
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(至少有两步运算)
(1)33×(-
1
3
)-24÷(-
1
2
);
(2)
7
12
÷(-
1
5
)+(-20)÷
12
7
-
7
12
÷(-
1
13
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(7x2y3-8x3y2z)÷8x2y2
(2)3(y-z)2-(2y+z)(-z+2y)

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(2)求直线AC关于y轴对称的直线的解析式;
(3)直线AC是由直线DE先向上平移2个单位,再向左平移3个单位得到的,求直线DE的解析式.

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(1)求OD的长;
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解方程:
(1)2(x+3)=5x
(2)
3x-1
4
-1=
5x-7
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

用同样大小的灰、白两种正方形地砖铺设地面,方法是:第一层只有2块白色地砖,第二层是在第一层外面围一圈灰色地砖,第三层是在第二层外面围一圈白色地砖,…,如图所示.
(1)第4层有
 
块地砖,颜色是
 
色;
(2)第n层有多少块地砖?

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