精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D为BC的中点,点E,F分别在直线AB,AC上运动,且始终保持AE=CF.
(1)如图①,若点E,F分别在线段AB,AC上,求证:DE=DF且DE⊥DF;

(2)如图②,若点E、F分别在线段AB,CA的延长线上,(1)中的结论是否依然成立?说明理由.

【答案】
(1)解:如图①,连接AD,

∵∠BAC=90°,AB=AC,D为BC中点,

∴∠BAD=∠DAC=∠B=∠C=45°,

∴AD=BD=DC,

在△AED和△CFD中,

∴△AED≌△CFD(SAS),

∴DE=DF,∠ADE=∠CDF,

又∵∠CDF+∠ADF=90°,

∴∠ADE+∠ADF=90°,

∴∠EDF=90°,

∴DE⊥DF


(2)解:若点E,F分别在线段AB,CA的延长线上,(1)中的结论依然成立,如图②,

理由:∵∠BAC=90° AB=AC,D为BC中点

∴∠BAD=∠DAC=∠B=∠C=45°,

∴AD=BD=DC,

在△AED和△CFD中,

∴△AED≌△CFD(SAS);

∴DE=DF,∠ADE=∠CDF,

又∵∠CDF﹣∠ADF=90°,

∴∠ADE﹣∠ADF=90°,

∴∠EDF=90°,

∴DE⊥DF


【解析】(1)利用等腰直角三角形的性质得出AD=BD=DC,进而证明△AED≌△CFD,利用全等三角形的性质得出DE=DF,∠ADE=∠CDF进而得出△DEF为等腰直角三角形;(2)若点E、F分别在线段AB,CA的延长线上,(1)中的结论依然成立,首先利用已知得出AD=BD=DC,进而利用全等三角形的判定得出△AED≌△CFD.
【考点精析】通过灵活运用等腰直角三角形,掌握等腰直角三角形是两条直角边相等的直角三角形;等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知坐标平面内点A(m,n)在第四象限,那么点B(n,m)在(  )

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】证明命题“角的平分线上的点到角的两边的距离相等”,要根据题意,画出图形,并用符号表示已知和求证,写出证明过程,下面是小明同学根据题意画出的图形,并写出了不完整的已知和求证.
(1)已知:如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,
求证:
请你补全已知和求证

(2)并写出证明过程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某部队一位新兵进行射击训练,连续射靶5次,命中的环数分别是0,2,5,2,7.这组数据的中位数与众数分别是(
A.2,5
B.2,2
C.5,7
D.2,7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】先化简,再求值:53a2bab21)﹣(ab2+3a2b5),其中a1b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,一青蛙从点A(-1,0)处向右跳2个单位长度,再向上跳2个单位长度到点A′处,则点A′的坐标为 .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于实数mn,定义一种运算”:mn=m2mn﹣3.下列说法错误的是(  )

A. 01=﹣3 B. 方程x2=0的根为x1=﹣1,x2=3

C. 不等式组 无解 D. 函数y=x(﹣2)的顶点坐标是(1,﹣4)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1不是﹣1的(  )

A.相反数B.绝对值C.平方数D.倒数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,从A地到B地的公路需经过C地,图中AC=6千米,∠CAB=15°,∠CBA=30°. 因城市规划的需要,将在A、B两地之间修建一条笔直的公路.

(1)求改直后的公路AB的长;

(2)问公路改直后该段路程比原来缩短了多少千米?(结果保留根号)

查看答案和解析>>

同步练习册答案