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9.一次科技知识竞赛,两个班学生的成绩如下:
分数(分)5060708090100
甲班人数(人)251013146
乙班人数(人)441621212
(1)请分别求出两个班成绩的众数与中位数.
(2)若规定100分为一等奖,90分为二等奖,80分为三等奖,请分别求出两个班的获奖率.
(3)请分别求出两个班成绩的方差.

分析 (1)根据众数、中位数的定义解答即可;
(2)首先计算出100分的人数、90分的人数和80分的人数和,再和总人数作比值即可;
(3)首先计算出甲班和乙班的平均数,在利用方差公式计算即可.

解答 解:(1)甲班众数为90,中位数为80.
乙班众数为70,中位数为80.
(2)甲班的获奖率为66%,
乙班的获奖率为52%.
(3)甲班平均分=$\frac{2×50+5×60+10×70+13×80+14×90+6×100}{50}$=80
乙组的平均分=$\frac{4×50+6×60+16×70+2×80+12×90+12×100}{52}$≈80,
则S2=172,S2=256.

点评 本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,分数越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,分数越稳定.所以该题为甲组优秀.

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在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”,例如:$\frac{x-1}{x+1},\frac{x^2}{x-1}$这样的分式就是假分式;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”例如:$\frac{3}{x+1},\frac{2x}{{{x^2}+1}}$这样的分式就是真分式.我们知道,假分数可以化为带分数,例如:$\frac{8}{3}=\frac{6+2}{3}=2+\frac{2}{3}=2\frac{2}{3}$,类似的,假分式也可以化为“带分式”(即:整式与真分式的和的形式),
例如:$\frac{x-1}{x+1}=\frac{{({x+1})-2}}{x+1}=1-\frac{2}{x+1}$,$\frac{x^2}{x-1}=\frac{{{x^2}-1+1}}{x-1}=\frac{{({x+1})({x-1})+1}}{x-1}=x+1+\frac{1}{x-1}$.
参考上面的方法解决下列问题:
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