在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△
的三个顶点的位置如图所示,现将△
平移,使点
对应点
,点
分别对应点
.
(1) 画出平移后的△
.
(2) △
的面积是_ ;
(3) 连接
,则这两条线段之间的关系是__ __.
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科目:初中数学 来源:2016届江苏省江阴市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
将4个数a、b、c、d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成
,定义
=ad-bc.上述记号就叫做2阶行列式,若
=8,则x=_______.
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科目:初中数学 来源:2016届江苏省无锡市崇安区七年级下学期期中统考数学试卷(解析版) 题型:解答题
有些大数值问题可以通过用字母代替数,转化成整式问题来解决,请先阅读下面的解题过程,再解答后面的问题.
例:若x=123456789×123456786,y=123456788×123456787,试比较x、y的大小.
【解析】
设123456788=a,那么x=(a+1)(a-2)=a2-a-2,y=a(a-1)=a2-a,
∵x-y=(a2-a-2)-(a2-a)=-2<0,∴x<y.
看完后,你学到这种方法了吗?再亲自试一试吧,你准行!
问题:计算1.35×0.35×2.7-1.353-1.35×0.352.
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科目:初中数学 来源:2016届江苏省无锡市崇安区七年级下学期期中统考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,AB∥CD,CE平分∠BCD,∠DCE=18°,则∠B的度数为( )
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A.18° B.36° C.45° D.54°
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科目:初中数学 来源:2016届江苏省扬州市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,
;图②中,
.图③是该同学所做的一个实验:他将△
的直角边
与△
的斜边
重合在一起,并将△
沿
方向移动.在移动过程中,
两点始终在
边上(移动开始时点
与点
重合).
(1) 在△
沿
方向移动的过程中,该同学发现:
两点间的距离 ;连接
的度数 .(填“不变”、“ 逐渐变大”或“逐渐变小”)
(2) △
在移动过程中,
与
度数之和是否为定值,请加以说明;
(3) 能否将△
移动至某位置,使
的连线与
平行?如果能,请求出此时
的度数,如果不能,请说明理由。
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科目:初中数学 来源:2016届江苏省扬州市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
若正整数
使得在计算
的过程中,各数位均不产生进位现象,则称
为“本位数”.例如:2和30是“本位数”,而5和91不是“本位数”.在不超过100的所有本位数中,全体奇数的和为 .
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科目:初中数学 来源:2016届江苏省宜兴市和桥学区七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,∠1、∠2、∠3、∠4、∠5是五边形ABCDE的外角,且∠1=∠2=∠3=∠4=70°,则∠AED的度数是( )
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A.110° B.108° C.105° D.100°
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