精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,,OC平分,C为角平分线上一点,过点C,垂足为C,交OB于点D,OB于点E.

判断的形状,并说明理由;

,求CD的长.

【答案】(1)等边三角形(2)

【解析】

(1)△CED为等边三角形,理由如下:由OC为角平分线及∠AOB度数求出∠AOC与∠COE度数,再由CEOA平行,得到一对内错角相等,再由CDOC垂直,求出∠ECD度数,利用三个内角相等的三角形为等边三角形即可得证;

(2)由△CED为等边三角形,得到三边相等,利用等角对等边得到OE=CE,进而得到OE=CE=DE,设CD=x,利用30度角所对的直角边等于斜边的一半得到OD=2x,再由OC的长,利用勾股定理列出方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出CD的长.

是等边三角形,理由如下:

平分

是等边三角形;

是等边三角形,

,则

中,根据勾股定理得:

解得:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知动点P在函数y= (x>0)的图象上运动,PM⊥x轴于点M,PN⊥y轴于点N,线段PM、PN分别与直线AB:y=﹣x+1交于点E,F,则AFBE的值为( )

A.4
B.2
C.1
D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,某人在山坡坡脚C处测得一座建筑物顶点A的仰角为60°,沿山坡向上走到P处再测得该建筑物顶点A的仰角为45°.已知BC=90米,且B、C、D在同一条直线上,山坡坡度为 (即tan∠PCD= ).

(1)求该建筑物的高度(即AB的长).
(2)求此人所在位置点P的铅直高度.(测倾器的高度忽略不计,结果保留根号形式)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图①,在平行四边形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,AC⊥AB,△ACD沿AC的方向匀速平移得到△PNM停止平移时,点Q也停止移动,如图②,设移动时间为t(s)(0<t<4).连接PQ、MQ、MC.

(1)当t为何值时,PQ∥AB?
(2)当t=3时,求△QMC的面积;
(3)是否存在t,使PQ⊥MQ?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,,DAB上的点,过点DBC于点F,交AC的延长线于点E,连接CD,,则下列结论正确的有______ 将所有正确答案的序号都填在横线上

是等边三角形;,则

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,四边形ABCD四条边上的中点分别为E、F、G、H,顺次连接EF、FG、GH、HE,得到四边形EFGH(即四边形ABCD的中点四边形).

(1)四边形EFGH的形状是_____,证明你的结论;

(2)当四边形ABCD的对角线满足_____条件时,四边形EFGH是矩形(不证明)

(3)你学过的哪种特殊四边形的中点四边形是矩形?_____(不证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其中,第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的正方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,……按此规律,则第50个图形中面积为1的正方形的个数为(  )

A. 1322 B. 1323 C. 1324 D. 1325

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系,A(-2,0),B(0,3),M在直线y=x 上,且SΔMAB=6,则点M的坐标为_____.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AD的角平分线,,垂足分别为点E、点F,连接EFAD相交于点O,下列结论不一定成立的是  

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案