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    3．为了解某市七年级学生的身高情况，从各学校共选取了800名七年级学生进行身高测量，在这一问题中，样本是选取的800名七年级学生的身高．

    分析 总体是指考察的对象的全体，个体是总体中的每一个考察的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．我们在区分总体、个体、样本、样本容量，这四个概念时，首先找出考察的对象．从而找出总体、个体．再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，最后再根据样本确定出样本容量．

    解答 解：为了解某市七年级学生的身高情况，从各学校共选取了800名七年级学生进行身高测量，在这一问题中，样本是选取的800名七年级学生的身高．
    故答案为：选取的800名七年级学生的身高．

    点评 本题考查了总体、个体、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考察的对象．总体、个体与样本的考察对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．

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    14．将直线y=2x向下平移5个单位后，得到的直线解析式为y=2x-5．

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    11．检查5个篮球的质量，把超过标准质量的克数记作整数，不足的克数记作负数，检查结果如表：
    篮球的编号12345
    与标准质量的差（g）+4+7-3-8+9
    （1）最接近标准质量的是3号篮球；
    （2）质量最大的篮球比质量最小的篮球重17g．

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    18．下列各数中，是无理数的有（　　）
    $\sqrt{6}$，$\sqrt{9}$，-$\frac{11}{13}$，-3.14，$\frac{π}{3}$．
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    8．某中学八年级人数相等的甲、乙两个班参加了同一次数学测验，两班平均分和方差分别为$\overline{{x}_{甲}}$=69分，$\overline{{x}_{乙}}$=69分，S甲2=198，S乙2=202，下列说法正确的是（　　）
    A．甲班成绩较稳定B．乙班成绩较稳定
    C．两班成绩一样稳定D．以上说法都不对

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    15．下列各式从左到右的变形是因式分解的是（　　）
    A．（x-y）（x+y）=x2-y2B．a2-4a+4=a（a-4）+4
    C．m2n-8n=n（m+4）（m-4）D．3（a-b）+a（b-a）=（a-b）（3-a）

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    12．如图，某同学探究n边形的内角和公式，首先将以顶点A1为端点的对角线A1A3、A1A4、A1A5、A1A6、…、A1An-1连接，将此n边形分割成（n-2）个三角形，然后由每个三角形的内角和为180°，可得n边形的内角和为（n-2）-180°．该同学的上述探究方法所体现的数学思想是（　　）
    A．分类讨论B．公理化C．类比D．转化

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    13．四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，下列条件：
    ①AD=BC，AD∥BC；
    ②AD∥BC，AO=CO；
    ③AD∥BC，∠ADC=∠ABC；
    ④AO=CO，AD=BC中，
    能判断四边形ABCD是平行四边形的是（　　）
    A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

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