【题目】如图,在ABCD中,E,F分别为BC,AB中点,连接FC,AE,且AE与FC交于点G,AE的延长线与DC的延长线交于点N.
(1)求证:△ABE≌△NCE;
(2)若AB=3n,FB=GE,试用含n的式子表示线段AN的长.
【答案】(1)证明见解析
(2)6n
【解析】
试题(1)根据平行四边形的性质可得AB∥CN,由此可知∠B=∠ECN,再根据全等三角形的判定方法ASA即可证明△ABE≌△NCE;
(2)因为AB∥CN,所以△AFG∽△CNG,利用相似三角形的性质和已知条件即可得到含n的式子表示线段AN的长.
试题解析:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CN,
∴∠B=∠ECN,
∵E是BC中点,
∴BE=CE,
又∵∠AEB=∠CEN,
∴△ABE≌△NCE
(2)∵△ABE≌△NCE,
∴AB=CN,AE=NE
∵AB∥CN,
∴△AFG∽△CNG,AF=
∴AF:CN=AG:GN=1:2,
∵AE+NE=AG+GN,
∴AG=2GE,EN=3GE
∵AB=3n,FB=GE=,
∴GE=n,AG=2n,EN=3n
∴AN=AG+GE+EN=6n.
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【题目】某校八(1)班同学为了解2018年姜堰某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据进行如下整理,请解答以下问题:
月均用水量x(t) | 频数(户) | 频率 |
0<x≤5 | 6 | 0.12 |
5<x≤10 | 12 | 0.24 |
10<x≤15 | m | 0.32 |
15<x≤20 | 10 | n |
20<x≤25 | 4 | 0.08 |
25<x≤30 | 2 | 0.04 |
(1)本次调查采用的调杳方式是 (填“普査”或“抽样调查”),样本容量是 ;
(2)补全频数分布直方图:
(3)若将月均用水量的频数绘成扇形统计图,则月均用水量“15<x≤20”的圆心角度数是 ;
(4)若该小区有5000户家庭,求该小区月均用水量超过20t的家庭大约有多少户?
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【题目】某学校在倡导学生大课间活动中,随机抽取了部分学生对“我最喜爱课间活动”进行了一次抽样调查,分别从打篮球、踢足球、自由活动、跳绳、其它、等5个方面进行问卷调查(每人只能选一项),根据调查结果绘制了如图的不完整统计图,请你根据图中信息,解答下列问题
(1)本次调查共抽取了学生多少人?
(2)求本次调查中喜欢踢足球人数,并补全条形统计图;
(3)若全校共有中学生1200人,请你估计我校喜欢跳绳学生有多少人.
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【题目】已知,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,点P是AB延长线上一点,连接CP.
(1)如图1,若∠PCB=∠A.
①求证:直线PC是⊙O的切线;
②若CP=CA,OA=2,求CP的长;
(2)如图2,若点M是弧AB的中点,CM交AB于点N,MNMC=9,求BM的值.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,对角线AC平分角∠BAD,点P是△ABC内一点,连接PA、PB、PC,若PA=6,PB=8,PC=10,则菱形ABCD的面积等于_____.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,O为AB上一点,经过点A,D的⊙O分别交AB,AC于点E,F,连接OF交AD于点G.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)设AB=x,AF=y,试用含x,y的代数式表示线段AD的长;
(3)若BE=8,sinB=,求DG的长,
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【题目】在一个不透明的盒子中装有三张卡片,分别标有数字1、2、3,这些卡片中除数字外其余的均相同.
小明从盒子中随机抽取一张卡片记下数字后放回,洗匀后再随机抽取一张卡片,用画树状图或列表的方法,求两次抽取的卡片上数字之积为3的整数倍的概率;
小亮从盒子中随机抽取一张卡片,记下数字后不放回,再从盒子中随机抽取一张卡,直接写出两次抽取的卡片上的数字之积为3的整数倍的概率.
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【题目】某校组织九年级的三个班级进行趣味数学竞赛活动,各班根据初赛成绩分别选拔了10名同学参加决赛,决赛成绩(满分:10分)如下表所示:
班级 | 决赛成绩(单位:分) |
一班 | 5 5 6 7 7 8 8 8 9 10 |
二班 | 4 6 7 7 7 9 9 9 10 10 |
三班 | 5 6 7 7 8 9 9 9 10 10 |
根据以上信息完成下面的问题:
(1)把下表补充完整(单位:分),其中a= ,b= ,c= ;
班级 | 平均分 | 中位数 | 众数 |
一班 | 7.3 | a | 8 |
二班 | 7.8 | 8 | b |
三班 | c | 8.5 | 9 |
(2)各班在进行宣传时,都说自己班级决赛的成绩是8分,你如何理解他们的宣传?请用学过的统计量进行说明;
(3)为了在全市竞赛中取得好成绩,你认为应选派哪个班级代表学校去参加全市的竞赛?为什么?
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