如图,△ABC的三个顶点分别为A(1,2),B(2,5),C(6,1).若函数
在第一象限内的图像与△ABC有交点,则
的取值范围是
![]()
A.2≤
≤
B.6≤
≤10 C.2≤
≤6 D.2≤
≤![]()
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(江西南昌卷)数学(解析版) 题型:解答题
某教研机构为了了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查,依据相关数据绘制成以下不完整的统计表,请根据图表中的信息解答下列问题:
某校初中生阅读数学教科书情况统计图表
类别 | 人数 | 占总人数比例 |
重视 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重视 | b | c |
说不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图;
(2)若该校共有初中生2300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中人数;
(3)①根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;
②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏镇江卷)数学(解析版) 题型:填空题
如图,将△OAB绕着点O逆时针连续旋转两次得到△OA"B",每次旋转的角度都是50º. 若∠B"OA=120º,则∠AOB= °.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)数学(解析版) 题型:解答题
我市启动了第二届“美丽港城·美在悦读”全民阅读活动。为了了解市民每天的阅读时间情况,随机抽取了部分民进行调查。根据调查结果绘制如下尚不完整的频数分布表:
阅读时间 x(min) |
| 30≤x<60 | 60≤x<90 | x≥90 | 合计 |
频数 | 450 | 400 |
| 50 |
|
频率 |
| 0.4 | 0.1 |
| 1 |
(1)补全表格:
(2)将每天阅读时间不低于60min的市民称为“阅读爱好者”。若我市约有500万人,请估计我市能称为“阅读爱好者”的市民有多少万人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)数学(解析版) 题型:选择题
在平面直角坐标系中,点P(–2,3)关于原点对称的点Q的坐标为
A.(2,–3) B.(2,3) C.(3,–2) D.(–2,–3)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)数学(解析版) 题型:解答题
如图,用红、蓝两种颜色随机地对A,B,C三个区域分别进行涂色,每个区域必须涂色并且只能涂一种颜色,请用列举法(画树状图或列表)求A,C两个区域所涂颜色不相同的概率.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏苏州卷)数学(解析版) 题型:选择题
二次函数y=ax2+bx-1(a≠0)的图象经过点(1,1).则代数式1-a-b的值为( )
A.-3 B.-1 C.2 D.5
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)数学(解析版) 题型:解答题
为了解“数学思想作文对学习数学帮助有多大?”一研究员随机抽取了一定数量的高校大一学生进行了问卷调查,并将调查得到的数据用下面的扇形图和表来表示(图、表都没制作完成).
选项 | 帮助很大 | 帮助较大 | 帮助不大 | 几乎没有帮助 |
人数 | a | 543 | 269 | b |
根据图、表提供的信息.
(1)请问:这次共有多少名学生参与了问卷调查?
(2)算出表中a、b的值.
(注:计算中涉及到的“人数”均精确到1)
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com