科目:初中数学 来源: 题型:
2015年是中国抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年.某校为纪念中国抗日战争胜利70周年,对全校学生进行了“抗日战争知多少”知识测验.然后随机抽取了部分学生的成绩,整理并制作如图所示的图表.
请你根据图表中提供的信息,解答下列问题:
| 分数段 | 频数 | 频率 |
| 60≤x<70 | 30 | 0.1 |
| 70≤x<80 | 90 | m |
| 80≤x<90 | n | 0.4 |
| 90≤x<100 | 60 | 0.2 |
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(1)在频数分布表中:
________,
________;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果某校有2000名学生,比赛成绩80分以上(含80分)为优秀,那么你估计此次测验成绩的优秀人数大约是__________人.
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科目:初中数学 来源: 题型:
将四个相同的矩形(长是宽的3倍),用不同的方法拼成一个大矩形,设拼得的大矩形面积是四个小矩形的面积的和,则大矩形周长的值只能有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,E、F是正方形ABCD的边AD上两个动点,满足AE=DF,连接CF交BD于G ,连接BE交AG于H.若正方形的边长为2
(1)求证:∠DAG=∠ABE
(2)若P是AB的中点,E在运动过程中,PH的值是否发生变化?若不变,请求出PH的
值并说明理由.
(3)在(2)的条件下请求出DH的最小值.
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图一 图二 备用图
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科目:初中数学 来源: 题型:
将一个有45度角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30度角,如图,则三角板的最大边的长为cm.
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