分析 (1)连接OD,由等边三角形的性质得出AB=BC,∠B=∠C=60°,证出△OBD是等边三角形,得出∠BOD=∠C,证出OD∥AC,得出DE⊥OD,即可得出结论;
(2)先证明△OCF是等边三角形,得出CF=OC=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$AB=2,再由三角函数即可求出FH,然后根据扇形和三角形的面积公式即可得到结论.
解答
解:(1)DE是⊙O的切线;理由如下:
连接OD,如图1所示:
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC,∠B=∠C=60°,
∵OB=OD,
∴△OBD是等边三角形,
∴∠BOD=60°,
∴∠BOD=∠C,
∴OD∥AC,
∵DE⊥AC,
∴DE⊥OD,
∴DE是⊙O的切线;
(2)连接OF,如图2所示:![]()
∵OC=OF,∠C=60°,
∴△OCF是等边三角形,
∴∠COF=60°,
CF=OC=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$AB=2,
∵FH⊥BC,
∴∠FHC=90°,
∴FH=CF•sin∠C=2×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\sqrt{3}$,
∴弦FC和弧FC组成的弓形面积=S扇形COF-S△COF=$\frac{60•π×{2}^{2}}{360}$-$\frac{1}{2}$×2×$\sqrt{3}$=$\frac{2}{3}$π-$\sqrt{3}$,
故答案为:$\frac{2}{3}$π-$\sqrt{3}$.
点评 本题考查了切线的判定、等边三角形的性质与判定、平行线的判定、三角函数;熟练掌握等边三角形的性质,并能进行推理论证与计算是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1.8 | B. | 2.4 | C. | 3.2 | D. | 3.6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| x | … | -3 | -2 | -1 | -$\frac{1}{2}$ | -$\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{2}$ | 1 | 2 | 3 | … |
| y | … | -$\frac{10}{3}$ | -$\frac{5}{2}$ | -2 | -$\frac{5}{2}$ | -$\frac{10}{3}$ | $\frac{10}{3}$ | $\frac{5}{2}$ | 2 | $\frac{5}{2}$ | $\frac{10}{3}$ | … |
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| A. | 25° | B. | 30° | C. | 35° | D. | 15° |
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| A. | 4.8 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7.2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
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| A. | 20° | B. | 30° | C. | 35° | D. | 55° |
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