【题目】如图所示,梯形中,∥,,,,,点是边上的动点,点是射线上一点,射线和射线交于点,且.
(1)求线段的长;
(2)如果是以为腰的等腰三角形,求线段的长;
(3)如果点在边上(不与点、重合),设,,求关于的函数解析式,并写出的取值范围;
【答案】(1)7;(2)15或;(3)().
【解析】
试题分析:(1)过点作,垂足为点,由勾股定理求出AH的长,进而求出DC的长;
(2)可证∽,从而得到是以为腰的等腰三角形,分两种情况讨论:① 若,② 若;
(3)表示出DE的长,由∽,得出EG的长,从而得出DG的长,由DF∥AE,得到,化简即可得到结论.
试题解析:(1)过点作,垂足为点.在Rt中,,,,∴.又∵,∴;
(2)∵,又,∴∽.由是以为腰的等腰三角形,可得是以为腰的等腰三角形.
① 若,∵,∴;
② 若,过点作,垂足为,∴.
在Rt中,,;
在Rt中,,,∴;
综上所述:当是以为腰的等腰三角形时,线段的长为15或;
(3)在Rt中,,.∵∽,∴,∴,∴.∵∥,∴,,∴,的取值范围为.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线y=﹣x+5与双曲线(x>0)相交于A,B两点,与x轴相交于C点,△BOC的面积是.若将直线y=﹣x+5向下平移1个单位,则所得直线与双曲线(x>0)的交点有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.0个,或1个,或2个
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,点P从原点O出发,每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度.
(1)实验操作:
在平面直角坐标系中描出点P从点O出发,平移1次后,2次后,3次后可能到达的点,并把相应点的坐标填写在表格中:
(2)观察发现:
设点P(x,y),任一次平移,点P可能到达的点的纵、横坐标都满足一定的关系式.
例如:平移1次后2x+y= _________;平移2次后2x+y= ;平移3次后2x+y= ;……由此我们知道,平移n次后点P的坐标都满足一定的关系式是 ;
(3)探索运用:
点P从点O出发经过n次平移后到达点Q,若点Q的纵坐标比横坐标大6,并且P平移的路径长不小于50,不超过56,请直接写出Q的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线的解析式为,且与轴交于点D,直线经过点、,直线、交于点C.
(1)求直线的解析表达式;
(2)求的面积;
(3)在直线上存在异于点C的另一点P,使得与的面积相等,请求出点P的坐标.
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