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    补画长方体．
    考点：认识立体图形
    专题：
    分析：根据长方体的形状进行画图即可．
    解答：解：如图所示：
    ．
    点评：此题主要考查了认识立体图形，题目比较简单．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，CE平分∠ACB交AB于E，EF⊥AB．
    （1）求证：EF∥CD；
    （2）若∠A=65°，求∠FEC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，在锐角三角形纸片ABC中，直线EF∥BC，将纸片沿直线EF折叠，分别交线段AB，AC，AD于E，F，G，设点A落在平面上的点为P，则以E、F、P为顶点的三角形△EFP称为△AEF的“折叠三角形”．设在锐角三角形纸片ABC中，BC=4，高AD=3，EF=x．
    （1）如图，求线段AG的长（用x的代数式表示）；
    （2）将纸片沿直线EF折叠，设点A落在平面上的点为P，△AEF的“折叠三角形”△PEF与四边形BCFE重叠部分的面积为y，求y关于x的函数关系式，并写出x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列解题过程：
    1
    		2
    +1
    =
    1×(
    		2
    -1)
    (
    		2
    +1)(
    		2
    -1)
    =
    		2
    -1    ，
    1
    		3
    +
    		2
    =
    1×(
    		3
    -
    		2
    )
    (
    		3
    +
    		2
    )(
    		3
    -
    		2
    )
    =
    		3
    -
    		2
    ，
    请回答下面的问题：
    （1）观察上面的解题过程，请直接写出
    1
    		n
    +
    		n-1
    的值；
    （2）利用上面的规律计算：(
    1
    		2
    +1
    +
    1
    		2
    +
    		3
    +
    1
    		3
    +
    		4
    +…+
    1
    		2012
    +
    		2013
    +
    1
    		2013
    +
    		2014
    )×(1+
    		2014
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形，两直角边长分别是a、b，斜边长为c和一个边长为c的正方形可拼成如图．请利用此图证明勾股定理．（任选一图即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是无盖长方体盒子的表面展开图．
    （1）求表面展开图的周长（粗实线的长）；
    （2）求盒子底面的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图题：
    利用图中的网格线（最小的正方形的边长为1）画图：
    （1）把△ABC向右平移8单位；
    （2）△ABC绕点O顺时针旋转90°；
    （3）作出平移后的三角形关于点O的中心对称图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-42-9÷
    3
    4
    +（-2）×（-1）2÷（-
    1
    2
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在A、B、C三个盒子里分别放一些小球，小球数依次为a0，b0，c0，记为G0=（a0，b0，c0）．游戏规则如下：若三个盒子中的小球数不完全相同，则从小球数最多的一个盒子中拿出两个，给另外两个盒子各放一个（若有两个盒子中的小球数相同，且都多于第三个盒子中的小球数，则从这两个盒子序在前的盒子中取小球），记为一次操作．若三个盒子中的小球数都相同，游戏结束，n次操作后的小球数记为Gn=（an，bn，cn）．
    （1）若G0=（5，8，11），则第
     
    次操作后游戏结束；
    （2）小明发现：若G0=（2，6，10），则游戏永远无法结束，那么G2014=
     
    ．

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