下列命题中,真命题是( )
A.有两边相等的平行四边形是菱形
B.有一个角是直角的四边形是直角梯形
C.四个角相等的菱形是正方形
D.两条对角线相等的四边形是矩形
科目:初中数学 来源:2015届北京市八年级下学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
用四块如图①所示的瓷砖拼成一个正方形的图案,使拼成的图案成一个轴对称图形(如图②),请你分别在图③、图④中各画一种与图②不同的拼法,要求两种拼法各不相同,且其中至少有一个图形既是中心对称图形,又是轴对称图形.
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科目:初中数学 来源:2015届北京市大兴区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=﹣
,x1•x2=
.
根据该材料填空:已知x1,x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,则
+
的值为 .
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科目:初中数学 来源:2015届北京市大兴区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
一个多边形有9条对角线,则这个多边形有多少条边( )
A.6 B.7 C.8 D.9
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科目:初中数学 来源:2015届北京市丰台区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
把一个含45°角的直角三角板BEF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点B重合,联结DF,点M,N分别为DF,EF的中点,联结MA,MN.
(1)如图1,点E,F分别在正方形的边CB,AB上,请判断MA,MN的数量关系和位置关系,直接
写出结论;
(2)如图2,点E,F分别在正方形的边CB,AB的延长线上,其他条件不变,那么你在(1)中得到的两个结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
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图1 图2
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科目:初中数学 来源:2015届北京市丰台区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知一次函数
的图象与
轴交于点
,与
轴交于点
.
(1)求
,
两点的坐标;
(2)过
点作直线
P与x轴交于点
,且使△A
P的面积为2,求点P的坐标.
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科目:初中数学 来源:2015届云南省八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
在图①至图③中,已知△ABC的面积为
.
(1)如图①,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连结DA。若△ACD的面积为S1,则S1=______(用含
的代数式表示);
(2)如图②,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连结DE.若△DEC的面积为S2,则S2=__________(用含
的代数式表示);
(3)在图①—②的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连结FD,FE,得到△DEF(如图③).
阴影部分的面积为S3,则S3=__________(用含
的代数式表示),并运用上述(2)的结论写出理由.
理由:
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