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    如图1 ，用篱笆靠墙围成矩形花圃ABCD ，墙可利用的最大长度为15m，一面利用旧墙 ，其余三面用篱笆围，篱笆总长为24m，设平行于墙的BC边长为x m

    【小题1】若围成的花圃面积为40m2时，求BC的长
    【小题2】如图2，若计划在花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形，且围成的花圃面积为50m2，请你判断能否成功围成花圃，如果能，求BC的长？如果不能，请说明理由．

    【小题3】如图3，若计划在花圃中间用n道篱笆隔成小矩形，且当这些小矩形为正方形时，请列出x、n满足的关系式                      
    p;【答案】
    【小题1】根据题意得，AB=m,则
    ..............2分                  ............3分
    因为20＞15       所以舍去
    答：BC的长为4米。....................................4分
    【小题2】不能围成花圃。....................................5分
    根据题意得，....................................7分
    方程可化为
    <0...................................8分
    ....................................9分
    【小题3】关系式为：解析:
    略
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆，围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃，墙的最大可用长度为8米，设花圃的宽AB为x米，面积为S平方米．
    （1）求S与x的函数关系式；
    （2）求自变量的取值范围；
    （3）当x取何值时所围成的花圃面积最大，最大值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，用篱笆靠墙围成矩形花圃ABCD，墙可利用的最大长度为15m，一面利用旧墙，其余三面用篱笆围，篱笆总长为24m，设平行于墙的BC边长为xm．
    （1）若围成的花圃面积为40m2时，求BC的长；
    （2）如图2，若计划在花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形，且围成的花圃面积为50m2，请你判断能否成功围成花圃，如果能，求BC的长？如果不能，请说明理由；
    （3）如图3，若计划在花圃中间用n道篱笆隔成小矩形，且当这些小矩形为正方形时，请列出x、n满足的关系式
    24-x
    n+2
    =
    x
    n+1
    24-x
    n+2
    =
    x
    n+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，用篱笆靠墙围成矩形花圃ABCD，墙可利用的最大长度为15m，一面利用旧墙，其余三面用篱笆围，篱笆长为24m，设平行于墙的BC边长为x m．
    （1）若围成的花圃面积为40m2时，求BC的长．
    （2）如图2，若计划在花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形，且花圃面积为50m2，请你判断能否围成花圃？如果能，求BC的长；如果不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆，围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃，设花圃的宽AB为x米，面积为S平方米．
    （1）求S与x的函数关系式及自变量x的取值范围；
    （2）若墙的最大可用长度为9米，求此时自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在一边靠墙（墙足够长）用120m篱笆围成两间相等的矩形鸡舍，要使鸡舍的总面积最大，则每间鸡舍的长与宽分别是
    30
    30
     m、
    20
    20
     m．

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