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19.列式并计算:
(1)什么数与-$\frac{5}{12}$的和等于-1?
(2)-1减去-$\frac{5}{6}$与$\frac{1}{6}$的和,所得的差是多少?
(3)-4、5、-7这三个数的和比这三个数的绝对值的和小多少?
(4)求1,-2,3,-4,…,99,-100这100个整数的和.

分析 (1)用-1减去-$\frac{5}{12}$,求出什么数与-$\frac{5}{12}$的和等于-1即可.
(2)首先用-$\frac{5}{6}$加上$\frac{1}{6}$,求出它们的和是多少;然后用-1减去所得的和,求出所得的差是多少即可.
(3)首先分别求出-4、5、-7这三个数的和以及这三个数的绝对值的和,然后用这三个数的绝对值的和减去这三个数的和即可.
(4)应用加法结合律,求出1,-2,3,-4,…,99,-100这100个整数的和是多少即可.

解答 解:(1)(-1)-(-$\frac{5}{12}$)=-$\frac{7}{12}$
答:-$\frac{7}{12}$与-$\frac{5}{12}$的和等于-1.

(2)-1-(-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{6}$)
=-1-(-$\frac{2}{3}$)
=-$\frac{1}{3}$
答:所得的差是-$\frac{1}{3}$.

(3)|-4|+|5|+|-7|-(-4+5-7)
=4+5+7-(-6)
=16+6
=22
答:-4、5、-7这三个数的和比这三个数的绝对值的和小22.

(4)1+(-2)+3+(-4)+…+99+(-100)
=(1-2)+(3-4)+…+(99-100)
=-1-1-,-1
=-50
答:1,-2,3,-4,…,99,-100这100个整数的和是-50.

点评 此题主要考查了有理数的加减混合运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:有理数加减法统一成加法.

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11.【问题提出】
学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.
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【深入探究】
第一种情况:当∠B是直角时,△ABC≌△DEF.
(1)如图①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根据HL,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
第二种情况:当∠B是钝角时,△ABC≌△DEF.
(2)如图②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是钝角,求证:△ABC≌△DEF.
第三种情况:当∠B是锐角时,△ABC和△DEF不一定全等.
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(1)在这次问卷调查中,一共抽查了50名学生;
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